Dicumba ea Alfabetização Científica no Ensino de Ciências

E Bedin - Humanidades & Inovação, 2021 - revista.unitins.br
No objetivo de apresentar uma avaliação crítica sobre as potencialidades da Dicumba–
Desenvolvimento Cognitivo Universal-Bilateral da Aprendizagem–à luz da Alfabetização …

Ensino-Aprendizagem de física nas escolas de educação bilíngues para surdos

ECP Vivian, AA Leonel - Revista Brasileira de Pesquisa em …, 2022 - periodicos.ufmg.br
Com o objetivo de investigar quais são os principais desafios e contribuições apresentadas
acerca do processo de ensino-aprendizagem de Física nos contextos escolares de …

A proficiência científica de egressos do ensino médio ao utilizar a física para interpretar o cotidiano do trânsito

PA Vizzotto - 2019 - lume.ufrgs.br
A Física escolar estuda conceitos e fenômenos que corriqueiramente podem ser
observados em situações cotidianas. O trânsito é uma delas, e acredita-se que o …

O conceito de Alfabetização Científica ea possibilidade de interações entre cinco competências gerais da Base Nacional Comum Curricular-BNCC

G de Arruda Reis, LV da Silva Cavalcante… - Research, Society and …, 2020 - rsdjournal.org
This work aims to reflect about Scientific Literacy (AC), investigating possible interactions of
this theme between five general skills of the National Curricular Common Base (BNCC) in …

[PDF][PDF] Atitudes, valores e crenças de alunos do ensino médio em relação à ciência ea tecnologia

P de Miranda Antonioli - 2012 - dippg.cefet-rj.br
A alfabetização científica e tecnológica como objetivo para o Ensino de Ciências pode
proporcionar uma visão mais rica da ciência e da tecnologia, indo de encontro a tradicional …

Uma sequência didática para o ensino da radioatividade no nível médio, com enfoque na história e filosofia da ciência e no movimento cts

SO Resquetti - 2013 - bdtd.ibict.br
The insertion of Modern and Contemporary Physics in the curriculum of High school is a
topic that has been widely discussed by researchers in Physics teaching since the late …

Ensino por investigação, centro de ciências, práticas científicas e epistêmicas: análise de uma intervenção pedagógica

JA de Souza Bodevan, GR Coelho - Caderno Brasileiro de …, 2023 - periodicos.ufsc.br
Este trabalho analisa uma intervenção pedagógica, ancorada no ensino por investigação e
realizada em um centro de ciências, de uma professora de Física da educação básica com …

Foguetes, satélites artificiais e telescópios através da libras: uma abordagem histórica para o ensino-aprendizagem de astronomia na cultura surda

ECP Vivian, AA Leonel - Revista Brasileira de Ensino de Ciências e …, 2021 - seer.upf.br
Este trabalho tem o objetivo de evidenciar as contribuições de uma abordagem histórica
sobre instrumentos astronômicos para o ensino-aprendizagem de Ciências para estudantes …

Teaching-learning Physics in Bilingual Education Schools for the Deaf

ECP Vivian, AA Leonel - Revista Brasileira de Pesquisa em …, 2022 - periodicos.ufmg.br
With the objective of investigating the challenges and contributions presented about the
physics teaching-learning process in bilingual schools and special education schools for the …

A Teoria da Aprendizagem Significativa articulada ao “Ensino por Microprojetos”: Uma possibilidade ao letramento científico

NT Massoni, CRS Dantas, J Barp - … . Blumenau, FURB. Vol. 25 no. 3 …, 2019 - lume.ufrgs.br
Este trabalho tem o objetivo de apresentar e discutir como a Teoria da Aprendizagem
Significativa de David Ausubel pode ser articulada de forma eficaz à metodologia de …