Percepção de alunos de Ciências Biológicas sobre diferentes Metodologias de Ensino

C Rempel, AAG Strohschoen, A Gerstberger… - Revista …, 2016 - meep.univates.br
Metodologia de ensino é o estudo de diferentes trajetórias planejadas e vivenciadas pelos
educadores para orientar o processo de ensino e de aprendizagem para que as …

A elaboração de projetos como metodologia de aprendizagem ativa para o ensino de ecologia na educação profissional técnica

FCC Dantas, RM Torres - Revista …, 2020 - revistabrasileirademeioambiente …
A elaboração de projetos por meio da experimentação científica no ensino de ecologia é
uma metodologia ativa que busca estimular o aprendiz a levantar perguntas, testar …

[PDF][PDF] A utilização de aquário como recurso didático para o ensino de Ciências em uma escola pública de Jequié/BA

CC de Oliveira, RJ Chagas, PMM Teixeira - 2013 - abrapec.com
O aquarismo tem sido difundido no Brasil, principalmente como hobby e/ou atividade de
lazer. Entretanto, pode ser um importante recurso didático para as aulas de Ciências …

Ensino de biologia por investigação na formação de professores: análise de práticas epistêmicas em uma atividade didática com o tema biologia celular

CLR Soares - 2019 - repositorio.ufpb.br
RESUMO O ensino superior no Brasil teve o seu desenvolvimento consideravelmente
tardio, as licenciaturas surgiram apenas na década de 30, como resultado da preocupação …

Ensino de biologia e educação ambiental: desenvolvendo estratégias didáticas no Vale do Riacho São José, no agreste do Estado de Pernambuco

JE Silva - 2019 - repositorio.ufal.br
RESUMO O Vale do riacho São José situado nos municípios de Caetés, Paranatama, Pedra
e Venturosa. Agreste de Pernambuco, apresenta como principal cobertura vegetal o bioma …

Effectiveness of active learning for ecology teaching: the perspective of students vs their grades

CF Sperber, N Szinwelski, FF Ferreira, LF Paiva… - bioRxiv, 2020 - biorxiv.org
We evaluated the effectiveness of active learning for ecology teaching in a Brazilian
university by comparing the perspective of students to their grades in exams. We estimated …

Disciplina Obrigatória: Tema 3–Da construção do conhecimento científico ao ensino de Biologia 3

CA de Morais Russo, M de Oliveira Santos - ufjf.br
Abordagem problematizadora. Conceitos e aplicações. Classificação dos seres vivos.
Características gerais dos domínios e filos. Sistemática filogenética. A diversidade e …

Portfólios no ensino de ecologia: contribuições para a formação de educadores do campo

AL dos Santos Silva, SG Lopes - Revista Cocar, 2020 - periodicos.uepa.br
O objetivo desse trabalho é apresentar e discutir os resultados de uma pesquisa sobre as
contribuições do portfólio no ensino de ecologia na formação de graduandos de um Curso …

[PDF][PDF] MESTRADO EM SAÚDE E MEIO AMBIENTE

PADEP DE ESCOLAS, CDON DO RIO - univille.edu.br
RESUMO A escassez de água é uma preocupação mundial e estudos realizados em áreas
de bacias hidrográficas são relevantes, pois a água é fundamental para a manutenção da …

Alfabetização científica em uma atividade de campo para o ensino médio: explorando a relação entre as plantas eo ambiente

VS Nogueira - 2017 - rima.ufrrj.br
A alfabetização científica tem, dentre os seus principais objetivos, a formação de sujeitos
críticos, autônomos e socialmente transformadores. Para garanti-la, diferentes …