[HTML][HTML] Pensar en el profesor de educación en línea en tiempos de cibercultura

JS Borgato, MCL Paniago, EM Morales-Morgado - Linhas Críticas, 2020 - educa.fcc.org.br
Este artículo es un extracto de una tesis doctoral con un enfoque en el humano/profesional/
profesor insertado en la educación en línea, con vistas a las cuestiones de la formación de …

[PDF][PDF] Crianças tecnologias: paradoxos educativos

AC Habowski, E Conte… - Crianças e tecnologias …, 2020 - researchgate.net
Resumo: O trabalho discute os reflexos das tecnologias digitais no cotidiano das crianças,
tendo em vista a intensa presença tecnológica revelada em uma geração que nasce …

A Ressignificação das Tecnologias na Educação: um convite à reflexão sob o viés das metodologias ativas para o ensino de geografia

LS Ruis, ABM Arêas - Revista Educação Geográfica em Foco, 2023 - periodicos.puc-rio.br
Este ensaio objetiva refletir criticamente sobre a incorporação das tecnologias na
educação, em especial, no ensino de Geografia, no campo das chamadas metodologias …

POR UMA PEDAGOGIA DIGITAL: UM NOVO ENSINAR E UM NOVO APRENDER

PJ Libardoni, HCI Junior - … Gestão Social e …, 2024 - rgsa.openaccesspublications.org
Objectives: This article aims to understand the impacts of digital technologies on elementary,
secondary, and higher education in Brazil, highlighting the need for a digital pedagogy …

Inter-relações entre juventudes, educação e tecnologias digitais

AC Habowski, E Conte… - Brazilian Journal of …, 2019 - ojs.brazilianjournals.com.br
O estudo discute as inter-relações entre juventudes, educação e tecnologias digitais, cujo
objetivo é analisar asrepercussões e dilemas que as novas tecnologias digitaistêm no …

Formação Docente: educação para o desenvolvimento sustentável na primeira infância

RCC Ramos, IC Bohn, EAW Ribeiro - Ambiente & Educação …, 2024 - periodicos.furg.br
O artigo resulta de uma pesquisa que teve como objetivo proporcionar uma formação
qualitativa para professores da Educação Infantil da rede pública de ensino, baseada no …

Processos de estudo em ambientes não-institucionalizados: o aluno entre a autoridade escolar ea autoridade tecnológica

LHB Monteiro - 2023 - repositorio.ufscar.br
Este trabalho tem como objetivo investigar os modos como estudantes utilizam, ou não,
dispositivos dotados de tecnologia digital em seus processos de estudo fora de ambientes …

[PDF][PDF] Uma releitura de Montessori na Educação Infantil e os atravessamentos tecnológicos

AC Habowski, E Conte - Revista EducaOnline, 2019 - academia.edu
Ancorados em bases hermenêuticas, o estudo versa sobre o método Montessori, que surge
no contexto sociocultural do século XIX e rompe com alguns perfis relativos à educação …

[PDF][PDF] Reflexões sobre a autoridade pedagógica ea cultura digital

AC Habowki, VB Cannavô, E Conte - Rio Grande do Sul. Disponível …, 2018 - editora.pucrs.br
O estudo discute a questão da autoridade pedagógica em tempos de cultura digital,
manifestada na precarização da autoridade do professor, tendo em vista as forças sociais …

Os fenômenos hiperconexão e dispersão na cultura digital: percepções de estudantes e professores de um centro universitário

AS Dias, EAC Carvalho… - Caderno …, 2025 - ojs.studiespublicacoes.com.br
As tecnologias digitais tem se popularizado rapidamente, transformando não apenas a
forma como nos comunicamos, mas também como aprendemos. Com a disseminação dos …