İlköğretim okulu yöneticilerinin iletişim becerilerinin okul başarısına etkisi
H Çetinkaya - 2012 - search.proquest.com
ĐLKÖĞRETĐM OKULU YÖNETĐCĐLERĐNĐN ĐLETĐŞĐM BECERĐLERĐNĐN OKUL
BAŞARISINA ETKĐSĐ Handan ÇETĐNKAYA (Yüksek L Page 1 ĐLKÖĞRETĐM OKULU …
BAŞARISINA ETKĐSĐ Handan ÇETĐNKAYA (Yüksek L Page 1 ĐLKÖĞRETĐM OKULU …
Being a Woman School Principal in Turkey= Türkiye'de Kadin Okul Müdürü Olmak.
ÖÖ Bayir, A Dönmez - Educational Administration: Theory & Practice, 2020 - ERIC
The purpose of this study is to examine how women school principals make sense of being
a principal. Towards achieving this purpose, phenomenological approach was used. The …
a principal. Towards achieving this purpose, phenomenological approach was used. The …
[PDF][PDF] Okulda diyalog: Okul yönetiminin rolü
R İşginöz, T Bülbül - Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi, 2012 - dergipark.org.tr
Bu araştırmanın amacı, okulda diyalog sürecini oluşturma ve geliştirmede okul yönetiminin
rolünü resmi ortaöğretim kurumlarına görev yapan okul yöneticilerinin görüşlerine dayalı …
rolünü resmi ortaöğretim kurumlarına görev yapan okul yöneticilerinin görüşlerine dayalı …
The reasons of teachers to leave the school management voluntarily and their emotions based on these reasons: A phenomenological study
E Kazak - Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi, 2021 - dergipark.org.tr
This study aims to investigate the reasons for teachers to voluntarily leave school
management and which emotional states these reasons may cause. This research …
management and which emotional states these reasons may cause. This research …
İlköğretim Kurumları Yöneticileri İle Öğretmenler Arasındaki İletişim Sorunları:(Diyarbakır İli Örneği)
A Bingöl - 2013 - openaccess.hku.edu.tr
Okul yöneticileri ile öğretmenler arasındaki iletişim sorunları okulun amaçlarının
gerçekleştirilmesini engellemekte ve örgütsel işleyişi olumsuz yönde etkileyip, birçok …
gerçekleştirilmesini engellemekte ve örgütsel işleyişi olumsuz yönde etkileyip, birçok …