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Un nuevo concepto de EDUCACION INFANTIL DRA. JOSEFINA LÓPEZ HURTADO …

La concepción de la pedagogía como ciencia que se presenta, es el resultado de la
actividad investigativa del equipo del proyecto Pedagogía, de la Universidad de Ciencias …

En este artículo se hace una revisión temática reflexiva que permite analizar la génesis,
evolución, y configuración epistémica de la pedagogía, valorando las principales …

El concepto de pedagogía, el tema pedagógico y la pedagogía como ciencia, disciplina,
saber o reflexión, han sido estudiados por múltiples autores en todos los continentes …

At first glance, the experiences of both Cuba and Venezuela seem to simply align with the
current global emphasis on Education for All (EFA) as promoted by UNESCO and other …

La calidad en la educación superior se define como el reto fundamental que enfrenta la
universidad en los inicios del siglo XXI; corresponde a la evaluación educativa el …

Síntesis La realización del diagnóstico integral de los escolares resulta de gran importancia
en la didáctica desarrolladora; este constituye su principio básico. Es por lo tanto, el punto …

Constituye una necesidad entender la esencia del proceso pedagógico de posgrado para
poder diseñar programas en este nivel educacional, así como llevarlos a la práctica …

El aprendizaje de la escritura es hoy un reto para la educación mundial, ya que constituye
una de las adquisiciones que determinan, no sólo el rendimiento escolar futuro, sino en …

Este trabajo parte de los enfoques teóricos prácticos generales de la evaluación de la
eficacia y su interconexión con la supervisión de los sistemas e instituciones educativas …