Sınıf öğretmeni adaylarının üstbilişsel farkındalıkları ile matematik öğretmeye yönelik kaygılarının incelenmesi

S Öztürk, MK Serin - Kastamonu Education Journal, 2020 - dergipark.org.tr
Bu araştırmada, sınıf öğretmeni adaylarının üstbilişsel farkındalıkları ile matematik
öğretmeye yönelik kaygı düzeyleri incelenmiştir. Bu kapsamda sınıf öğretmeni adaylarının …

Öğretmenlerin matematiksel ilişkilendirme öz yeterlik inançları ile matematik ve matematik öğretim kaygıları arasındaki ilişki

İ Karaman, O Çil - Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi …, 2021 - dergipark.org.tr
Bu araştırmada sınıf ve ilköğretim matematik öğretmenlerinin matematiksel ilişkilendirme öz
yeterlik inançları ile matematik ve matematik öğretim kaygıları arasındaki ilişkinin …

Investigation of Teacher Candidates' Teaching Maths Anxiety and Teaching Maths Competencies.

M Çelik - International Journal of Progressive Education, 2021 - ERIC
Considering the fact that teacher candidates' maths teaching anxiety levels and maths
teaching competency levels will affect their maths teaching in future, the desired beliefs …

Matematiksel Modelleme Etkinliklerinin 4. Sınıf Ölçme Öğrenme Alanındaki Başarıya ve Öğrencilerin Matematik Kaygılarına Etkisi

SA Akay, MK Serin - Yaşadıkça Eğitim, 2025 - journals.iku.edu.tr
Özet Bu çalışmanın amacı ilkokul 4. sınıf düzeyinde gerçekleştirilen matematiksel
modelleme etkinliklerinin öğrencilerin matematiğe yönelik kaygıları ile ölçme öğrenme …

Matematik öğretmen adaylarının üstbilişsel farkındalıkları ile matematik öğretim kaygıları arasındaki ilişkinin incelenmesi

R Yetgin - 2023 - acikerisim.erbakan.edu.tr
Özet Bu araştırmada, matematik öğretmen adaylarının üstbilişsel farkındalıkları ile matematik
öğretim kaygı düzeyleri arasındaki ilişki ve bu düzeylerin sınıf ve cinsiyet değişkenine göre …

SINIF ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS ÖĞRENCİLERİNİN MATEMATİK ÖĞRETİMİNE İLİŞKİN TUTUM VE KAYGI DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

AP Bal - Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2020 - dergipark.org.tr
Bu araştırmanın amacı, sınıf eğitimi lisans öğrencilerinin matematik öğretimine ilişkin tutum
ve kaygı düzeylerini belirleyerek çeşitli değişkenler açısından incelemek ve bunlar …

[PDF][PDF] Examining the relationship between mathematics anxiety and mathematics teaching anxiety of prospective mathematics teachers

DÖ YAZLIK, İ Çetin - Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi, 2020 - dergipark.org.tr
The aim of this study is to examine whether the mathematics anxiety of prospective
elementary mathematics teachers predict their anxiety about mathematics teaching. In …

Matemati̇k Ögretmen Adaylarinin Üstbi̇li̇şsel Farkindaliklari Ile Matemati̇k Ögreti̇m Kaygilari Arasindaki̇ Ili̇şki̇ni̇n Incelenmesi̇

R Yetgin - 2023 - search.proquest.com
Bu araştırmada, matematik öğretmen adaylarının üstbilişsel farkındalıkları ile matematik
öğretim kaygı düzeyleri arasındaki ilişki ve bu düzeylerin sınıf ve cinsiyet değişkenine göre …

[PDF][PDF] MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÜSTBİLİŞSEL FARKINDALIKLARI İLE MATEMATİK ÖĞRETİM KAYGILARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

R YETGİN, E HATIR - 2023 - acikerisim.erbakan.edu.tr
TC NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ Matematik ve Fen
Bilimleri Eğitimi Anabilim Dalı Page 1 TC NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM …

Exploring teaching anxiety and its sources from the perspectives of pre-service teachers

B Özcan - 2021 - open.metu.edu.tr
This study aims to explore teaching anxiety and its sources from the perspectives of pre-
service teachers. The suggestions of pre-service teachers about reducing teaching anxiety …