[HTML][HTML] The concerns about inclusive education scale: Dimensionality, factor structure, and development of a short-form version (CIES-SF)
Teachers play a vital role in the implementation of inclusive education, and understanding
where they have worries is essential to researchers and policymakers likewise. The …
where they have worries is essential to researchers and policymakers likewise. The …
A comparison of Australian and Swiss secondary school teachers' attitudes, concerns, self-efficacy, and intentions to teach in inclusive classrooms: does the context …
C Sahli Lozano, U Sharma… - International Journal of …, 2024 - Taylor & Francis
The study examines attitudes, concerns, self-efficacy, and intentions of secondary school
teachers from Australia (n= 140) and Switzerland (n= 221) to teach in inclusive classrooms …
teachers from Australia (n= 140) and Switzerland (n= 221) to teach in inclusive classrooms …
Development and validation of a short form of the Teacher Efficacy for Inclusive Practices Scale (TEIP‐SF)
C Sahli Lozano, S Wüthrich, N Baumli… - Journal of Research …, 2023 - Wiley Online Library
High self‐efficacy is a marker of successful teaching and is, therefore, a subject of great
interest to research on inclusive education. One of the most frequently used instruments to …
interest to research on inclusive education. One of the most frequently used instruments to …
A look across the borders: Swiss vs. Italian future special education Teachers' perspectives on inclusive education
C Sahli Lozano, S Wüthrich, F Setz… - Journal of Research …, 2024 - Wiley Online Library
Teachers play a key role in the implementation of inclusive education. Many studies
investigate cross‐country differences in teacher perceptions of inclusive education, but there …
investigate cross‐country differences in teacher perceptions of inclusive education, but there …
Positionierungen im Kontext von Inklusion: Eine diskursanalytische Interviewstudie zu Eltern von Kindern mit zugeschriebenen Förderbedarf
JM Gerlach - 2024 - library.oapen.org
Die vorliegende Studie habe ich als Doktorarbeit im Mai 2022 fertiggestellt und am 22. Mai
2023 am Institut für Erziehungswissenschaft der Georg-August-Universität Göttingen …
2023 am Institut für Erziehungswissenschaft der Georg-August-Universität Göttingen …
Inklusion an beruflichen Schulen–Einstellungen und Selbstwirksamkeitserwartungen von angehenden Lehrkräften im internationalen Vergleich
S Miesera - 2018 - mediatum.ub.tum.de
Inklusion an beruflichen Schulen ist eine Innovation, die alle Beteiligten mit neuen Aufgaben
konfrontiert. Zunehmend haben Lehrkräfte Lernumgebungen für gemeinsames Lernen für …
konfrontiert. Zunehmend haben Lehrkräfte Lernumgebungen für gemeinsames Lernen für …
[PDF][PDF] Bogen zur Einschätzung zum Umgang mit Heterogenität im Unterricht
In diesem Bericht wird die deutsche Übersetzung der Skala „Inclusive Practices Classroom
Observation Scale “IPCOS vorgestellt. Die Skala wurde im Original in englischer Sprache …
Observation Scale “IPCOS vorgestellt. Die Skala wurde im Original in englischer Sprache …