O uso da plataforma Scratch como ferramenta facilitadora durante o ensino de lógica de programação para alunos do ensino médio: The use of the Scratch platform …

NC Costa, JRS de Lima… - Brazilian Journal …, 2022 - ojs.brazilianjournals.com.br
No século em que vivemos, a computação vem se apresentado como uma ferramenta de
fundamental importância, seja nos meios de comunicação, industrial, bem como em …

O uso do Scratch no ensino de Ciências com uma turma do oitavo ano do ensino fundamental numa escola municipal de Xinguara/PA

RSB Dias, PTC Lopes - Redin-Revista Educacional Interdisciplinar, 2020 - seer.faccat.br
A presente pesquisa elaborou instrumentos para a dinamização das aulas de Ciências do
ensino fundamental vislumbrando a melhoria da aprendizagem dos alunos. Para isto …

O pensamento computacional no processo de aprendizagem da matemática nos anos finais do ensino fundamental

IS Evaristo - 2019 - bibliotecatede.uninove.br
PROGRAMA DE MESTRADO EM GESTÃO E PRÁTICAS EDUCACIONAIS Page 1 PROGRAMA
DE MESTRADO EM GESTÃO E PRÁTICAS EDUCACIONAIS (PROGEPE) INGRID SANTELLA …

A science didactic sequence based on inquiry-based teaching in the 9th year of Elementary School using Scratch

RL Strieder, MZ de Souza… - Seven …, 2024 - sevenpublicacoes.com.br
The research in question refers to an Investigative Didactic Sequence applied in the
teaching of Science to students in the 9th year of Elementary School, as part of a master's …

POSSIBILIDADES DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM CIÊNCIAS, NO ENSINO FUNDAMENTAL, ATRAVÉS DO USO DA FUNÇÃO REMIX DO SOFTWARE …

RSB DIAS - Teses e Dissertações PPGECIM, 2023 - ppgecim.ulbra.br
A utilização das diversas tecnologias digitais-TD educacionais como o computador, a
internet, Softwares, smartphones, jogos e aplicativos voltados ao ensino e aprendizagem …

A exploração de imagens para a construção do conhecimento histórico-geográfico: uma experiência numa turma de 2. º ciclo do ensino básico

DP Arneiro - 2022 - repositorio.ipl.pt
O presente Relatório é desenvolvido no âmbito da unidade curricular de Prática de Ensino
Supervisionada II, do Mestrado em Ensino do 1. º Ciclo do Ensino Básico e de Português e …

Scratch como ferramenta lúdica para o ensino de Língua Inglesa

N da Costa Silva, EF Coutinho - Research, Society and Development, 2022 - rsdjournal.org
In a globalized society, where the world's borders are being broken by digital evolution,
contact with different cultures is increasingly intensified with the advancement of the media …

Estudo de caso: uso da programação Scratch para ensino e aprendizagem

DM Freitas - 2022 - repositorio.ufersa.edu.br
RESUMO O estudo teve como objetivo analisar se um Ambiente Visual de Programação
pode contribuir nos processos criativos de adolescentes, sendo uma ferramenta auxiliar …

Construção de rotinas educacionais com apoio do Scratch nos anos finais do ensino fundamental: um estudo de caso no Centro de Educação Integrada (CEI), Rio …

E de Melo Barros, FAF de Melo… - Seven …, 2023 - sevenpublicacoes.com.br
A utilização de metodologias ativas na disciplina de pensamento computacional faz com
que seja facultado ao aluno atuar como protagonista do trabalho que será realizado, pois …

Scratch como recurso pedagógico facilitador na compreensão de modelos atômicos

JBF Sousa - 2019 - tede.ufam.edu.br
As tecnologias de informação e comunicação (TIC) inovaram as práticas em sala de aula,
no sentido de dispor de diferentes tipos de dispositivos e programas que favoreçam a práxis …