El artículo plantea la pregunta de si el Programa de Educación Intercultural Bilingüe (PEIB),
la política educativa chilena enfocada en aquellos grupos que históricamente han sido …

Tras casi 20 años de la instalación del Programa de Educación Intercultural Bilingüe (PEIB)
en Chile, aún no contamos con un conjunto sólido de estudios que aborden los desafíos …

Desde Santiago de Chile se observan, analizan y cuestionan los resultados de diez años
de políticas públicas destinadas a materializar la Educación Intercultural Bilingüe en la …

Se analizan los procesos de implementación del Programa de Educación Intercultural
Bilingüe (PEIB) orientado al pueblo licanantay, específicamente en la escuela de Toconao …

En Chile, la evaluación de aprendizajes esperados en educación parvularia está
experimentando un creciente interés en respuesta a la necesidad de orientar la toma de …

Este texto analiza las representaciones que construyen estudiantes secundarios sobre el
proyecto educativo intercultural que ha elaborado la institución escolar a la que asisten en …

El presente estudio se sitúa en la discusión teórica de la Sociología Latinoamericana bajo
el enfoque del Colonialismo interno como matriz teórica que plantea la vigencia del …

Twenty years after the implementation of The Intercultural Bilingual Education Program
(IBEP) in Chile, the country still does not have a systematic body of research to address the …

La presente investigación propone describir y analizar el discurso del Estado chileno sobre
la interculturalidad, a partir de los documentos de difusión del Programa de Educación …

Reflexionando sobre las prácticas educativas del Chile actual, se abordan algunas
problemáticas detectadas: cómo se piensa la Educación y qué se hace en el ámbito …