Formación para el trabajo, estudiantes de escuelas secundarias y fragmentación urbana: un estudio en la ciudad de Caleta Olivia

M Guzmán - 2023 - sedici.unlp.edu.ar
La presente tesis tiene como objetivo caracterizar la formación para el trabajo en escuelas
secundarias en la localidad de Caleta Olivia (Santa Cruz), atendiendo a la fragmentación …

Ciudadanías y degradación ambiental en y desde la escolaridad. Un estudio desde las miradas de estudiantes del nivel secundario en el partido de San Martín …

C Minchala, E Langer - Pensamiento educativo, 2023 - SciELO Chile
El artículo busca describir las formas que tienen los y las jóvenes de vivir la ciudadanía en
relación con las condiciones de degradación ambiental (Curutchet et al., 2012) en el partido …

La Universidad en el medio. La Universidad Nacional del Sur como productora para las nuevas pantallas

JI Cerana - 2023 - ridaa.unq.edu.ar
El presente Trabajo Final Integrador (TFI) correspondiente a la Especialización en
Comunicación Digital Audiovisual (ECDA) de la Universidad Nacional de Quilmes (UNQ) es …

Desigualdades, derechos y demandas: Una investigación desde la sociología de la educación sobre las tensiones de la escolarización en las periferias del …

ED Langer, CL Minchala - 2023 - ri.conicet.gov.ar
La investigación en el campo de la sociología de la educación en Argentina se aboca en los
últimos años, entre otras problemáticas, a describir las tensiones que se producen entre la …

[HTML][HTML] Derecho a la educación, pandemia y estrategias para la continuidad escolar en contextos de precaridad urbana

C Mínchala, E Langer - Sophia Austral, 2022 - SciELO Chile
El artículo tiene como objetivo describir las formas en las que se tensiona el derecho a la
educación a partir de la irrupción de la pandemia en contextos de precaridad urbana del …

¿ Vivir la juventud o sacrificarse por la formación? Un estudio desde los sentidos de estudiantes sobre la escolaridad técnica en Caleta Olivia

HM Martincic, MV Guzmán, ED Langer - 2023 - ri.conicet.gov.ar
Se problematizan los efectos de las regulaciones escolares sobre los sentidos que les
estudiantes del nivel secundario técnico enuncian respecto a la juventud, la formación y su …

Prácticas juveniles, vivencias escolares y experiencias en torno al trabajo: Un estudio con estudiantes del nivel secundario de Caleta Olivia (Santa Cruz)

HM Martincic - 2024 - ri.conicet.gov.ar
En este trabajo retomamos sentidos producidos por jóvenes respecto a prácticas juveniles,
vivencias escolares y experiencias vinculadas al mundo del trabajo, así como las formas en …

El aula en pantallas. Un estudio sobre los procesos de digitalización de las escuelas secundarias de Caleta Olivia en el contexto de aislamiento.

JF Alzaga - 2024 - ridaa.unq.edu.ar
En esta tesis nos interrogamos por los efectos de las nuevas dinámicas de la comunicación
digital en el escenario escolar durante el período de suspensión de la presencialidad, y por …

[PDF][PDF] Capítulo 1. Formas de hacer escuela en pandemia o del complejo mosaico de saberes, preocupaciones y demandas

C Villagran, MAM Cestare - Pandemia y los desafíos del después en una … - academia.edu
La pandemia por COVID-19 visibilizó y agudizó desigualdades preexistentes en diferentes
aristas de la vida social y educativa. Tras el cierre de las escuelas a inicios del año 2020 y …

[DOC][DOC] “Quiero trabajar porque todavía soy joven”: Formación para el trabajo en escuelas secundarias de Caleta Olivia

MV Guzmán - eipa.unpa.edu.ar
En las últimas décadas han proliferado discursos desde distintos ámbitos (académicos,
políticas públicas, organismos internacionales, mediáticos, etc.) que señalan las dificultades …