[HTML][HTML] Trabajo docente y nueva gestión pública en Chile: una revisión de la evidencia

CO Maldonado, RC Chávez - Educação & Sociedade, 2020 - SciELO Brasil
El artículo presenta una revisión de alcance de la literatura sobre trabajo docente y Nueva
Gestión Pública en Chile a partir de 48 investigaciones publicadas en el periodo 2008 …

La consolidación del Estado evaluador a través de políticas de rendición de cuentas: Trayectoria, producción y tensiones en el sistema educativo

L Parcerisa, A Falabella - Education Policy Analysis Archives, 2017 - epaa.asu.edu
Chile is a particularly interesting case to study the introduction of accountability policies.
During the 2000s decade, Chile intensified these measures to try to address the failures of a …

Abandono de la profesión docente en Chile: Motivos para irse del aula y condiciones para volver

A Gaete Silva, M Castro Navarrete… - Estudios pedagógicos …, 2017 - SciELO Chile
Chile está dentro de los países que registran las tasas más altas de abandono docente. Sin
embargo, la investigación en esta materia ha sido escasa hasta ahora. En particular, poco …

[PDF][PDF] Estandarización educativa en Chile: tensiones y consecuencias para el trabajo docente

J Assaél, N Albornoz, M Caro - Educacao unisinos, 2018 - redalyc.org
El artículo propone un marco de análisis general de la política curricular y de evaluación en
Chile, crecientemente estandarizada en los últimos veinticinco años y problematiza la …

Public education and student movements: the Chilean rebellion under a neoliberal experiment

J Inzunza, J Assael, R Cornejo… - British Journal of …, 2019 - Taylor & Francis
Chile is recognized in the educational policy field as one of the first laboratories of neoliberal
initiatives. These policies, initiated under the dictatorship of Augusto Pinochet, did not …

Políticas de convivencia escolar en tiempos de rendición de cuentas

P Ascorra, CC Aguilar, V López… - Education Policy Analysis …, 2019 - epaa.asu.edu
Over the past 15 years, Chile has implemented three different educational laws and policies
to enhance, promote and develop school climate (SC). However, different logics of …

Identidad docente y políticas de accountability: el caso de Chile

C Carrasco Aguilar, A Luzón, V López - Estudios pedagógicos …, 2019 - SciELO Chile
Las políticas de rendición de cuentas en Chile se sustentan sobre un sistema de medición
de calidad de la educación que trae consigo pruebas estandarizadas con altas …

[HTML][HTML] Exploring strategies to sustain teacher agency in the context of 'hyper-accountability': Reflections from ten experienced chemistry school teachers in Chile

D Quiroz-Martinez, EAC Rushton - Teaching and Teacher Education, 2024 - Elsevier
We explored teacher agency in a policy context of hyper-accountability drawing on
interviews with ten experienced secondary school chemistry teachers in Chile. Constraints …

[HTML][HTML] Escuelas gobernadas por resultados: Efectividad escolar y políticas educacionales de la transición democrática, Chile 1990-2017

JF Herrera-Jeldres, L Reyes-Jedlicki… - …, 2018 - SciELO Chile
Los gobiernos de la transición democrática comprendieron la tarea de re-democratizar el
sistema educacional en base al imperativo de la calidad y la equidad. Este estudio analiza …

[HTML][HTML] Discursos docentes sobre el vínculo con sus estudiantes: tensiones, enfrentamiento y distancia

N Albornoz Muñoz, R Cornejo Chávez - Estudios pedagógicos …, 2017 - SciELO Chile
El vínculo que se constituye entre profesor y estudiante es fundamental en el proceso
educativo. Considerando aquello, el propósito de esta investigación es comprender los …