[HTML][HTML] Revisión sistemática sobre los programas de Entrenamiento Socioemocional para niños y adolescentes de 6 a 18 años publicados entre 2011 y 2015

J Rubiales, D Russo, JP Paneiva… - Revista Costarricense de …, 2018 - scielo.sa.cr
En las últimas décadas ha aumentado el número de publicaciones sobre programas de
entrenamiento socioemocional y se consideran como factores protectores que facilitan la …

Social and emotional learning in the Ibero-American context: a systematic review

FD Fernández-Martín, JM Romero-Rodríguez… - Frontiers in …, 2021 - frontiersin.org
Social and emotional learning (SEL) has acquired great prominence in recent years, due to
the skills it develops in students, influencing personal and social well-being. At the same …

Clima escolar: conceptualización y variables

DJ Pérez-Guevara, AI Puentes-Suárez - Pensamiento y acción, 2022 - revistas.uptc.edu.co
Esta revisión pretende analizar las diferentes conceptualizaciones de clima escolar y las
variables relacionadas con el tema. El análisis se realiza a partir de la identificación de 31 …

Principios e implicaciones del nuevo modelo educativo

F Ortega Estrada - 2017 - ri.ibero.mx
Este documento analiza los principios pedagógicos que están presentes en los enfoques
que se enuncian en el Nuevo Modelo Educativo 2016 (NME) y en la Propuesta Curricular …

[HTML][HTML] Regulación emocional y habilidades académicas: relación en niños de 9 a 11 años de edad

ML Andrés, F Stelzer, S Vernucci, LC Juric, JI Galli… - Suma psicológica, 2017 - Elsevier
Las habilidades académicas constituyen un componente específico del éxito escolar y
numerosos factores influyen en su adquisición y consolidación. Uno de estos es la …

[HTML][HTML] Programa para la mejora del bienestar de las personas mayores. Estudio piloto basado en la psicología positiva

MG Jiménez, M Izal, I Montorio - Suma psicológica, 2016 - Elsevier
El objetivo de este trabajo fue probar la eficacia de un programa piloto basado en la
psicología positiva y destinado a incrementar el bienestar emocional de las personas …

Intervención sobre autorregulación cognitiva, conductual y emocional en niños: Una revisión de enfoques basados en procesos y en el currículo escolar, en …

L Canet-Juric, A García-Coni, ML Andrés… - Revista Argentina de …, 2020 - SciELO Argentina
CANET-JURIC, Lorena et al. Intervention on cognitive, behavioral and emotional self-
regulation in children: A review of process-based and school curriculum approaches in …

[HTML][HTML] Educación y emociones: coordenadas para una teoría vygotskiana de los afectos

CT Orbeta, A Bonhomme - Psicologia Escolar e Educacional, 2019 - SciELO Brasil
Actualmente los estudios sobre emociones en educación han ido adquiriendo una
importancia cada vez mayor impactando en las prácticas educativas. En función de ello, se …

Competências socioemocionais: análise da produção científica nacional e internacional

MV Dos Santos, TF Silva, GF Spadari… - Gerais: Revista …, 2018 - pepsic.bvsalud.org
As competências socioemocionais têm sido, cada vez mais, foco de estudos desenvolvidos
nas mais diversas áreas. Considerando-se sua relevância nos resultados pessoais …

[HTML][HTML] Aplicación y evaluación de una intervención para el desarrollo socio emocional y fortalecimiento de la autoestima en estudiantes de enseñanza básica

F Aguilera Ahumada, P Bolgeri Escorza - Revista de estudios y …, 2021 - SciELO Chile
En este estudio se evaluó el impacto del Programa Instruccional Educativo para la
Liberación Emotiva (PIELE) en el desarrollo socioemocional y fortalecimiento de la …