O brincar ea cultura: jogos e brincadeiras na cidade de Morretes na década de 1960

ÁMP Alves, G Gnoato - Psicologia em Estudo, 2003 - SciELO Brasil
O presente artigo busca discutir a relação entre brincadeira e cultura através das memórias
e relatos de um morador da cidade histórica de Morretes, situada na microrregião litorânea …

[PDF][PDF] Mathematics education and quilombola education: reflections by teachers on the challenges to ethnic-racial equity

CEF Monteiro, CG Duarte, L Carvalho… - … Journal for Research …, 2019 - academia.edu
Although the majority of the Brazilian population is comprised of Afro-Brazilians, prejudice
situations against them are common, even in school situations. Fifteen years ago the federal …

Jogo, cultura e imaginação: aproximações histórico-culturais

ÁMP Alves - Práxis educativa, 2009 - educa.fcc.org.br
JOGO, CULTURA E IMAGINAÇÃO: aproximações histórico-culturais Page 1 JOGO, CULTURA
E IMAGINAÇÃO: aproximações histórico-culturais Álvaro Marcel Palomo Alves* Resumo Este …

Gênero e brincadeira em cena na escola

ADS Lima - 2019 - repositorio.ufal.br
Este trabalho aborda a relação entre gênero e brincadeira na escola. O trabalho tem como
principal objetivo apresentar como as desigualdades de gênero são contestadas e …

[HTML][HTML] O blefe na vida cotidiana: o jogo (de truco) enquanto mecanismo imaginário para evasão do real

A Santos-Pinheiro, AP Carrieri - Organizações & Sociedade, 2014 - SciELO Brasil
Este trabalho discute o jogo de truco como elemento que permitiria a própria existência dos
sujeitos jogadores ao tornar suas realidades minimamente suportáveis. Estudamos as …

[PDF][PDF] Patrimônio arquitetônico, design e educação: Desenvolvimento de sistemas interativos lúdicos (blocos tridimensionais de montar)

RC GONÇALVES, JJ Lancha - São Paulo: USP, 2015 - iau.usp.br
Uma linguagem, por vezes, não possibilita ser eficientemente compreendida através de
seus próprios termos, necessitando de uma auxiliar, paralela, que supra essa restrição de …

Educação Matemática e Educação Quilombola: reflexões de professoras sobre os desafios para equidade étnico-racial

CEF Monteiro, CG Duarte, LMTL Carvalho… - … . Vol. 9, n. 1 (2019), p …, 2019 - lume.ufrgs.br
Although the majority of the Brazilian population is comprised of Afro-Brazilians, prejudice
situations against them are common, even in school situations. Fifteen years ago the federal …

Concepções do brincar: teoria e prática pedagógica

VP Souza - 2010 - lume.ufrgs.br
A chegada da criança de seis anos ao ensino fundamental vem carregada de expectativas.
Brincar, para a criança, é uma atividade espontânea, por isso não pode ser concebido …

[引用][C] Publication period

DB Pinheiro, JAG de Pinho, AL Bruni