” Historiebruk är den svåraste nöten att knäcka”: En kvalitativ studie rörande historielärares förhållningssätt till historiebruk på kursen historia 1a1

A Gyllenberg - 2022 - diva-portal.org
The purpose of the study, which the essay presents, was to investigate and shed light on
history teachersperception of the” uses of history” in the history course 1a1 given to upper …

Historielärares tolkning och operationalisering av historiemedvetande

T Ringdal - 2021 - diva-portal.org
Historiemedvetande är ett begrepp som har varit centralt inom den svenska
historiedidaktiken sedan 1990-talet. Trots att det har funnits med i kurs-och ämnesplaner i …

I böcker ligger det förflutnas hela själ: En textanalys om historisk skönlitteratur i undervisningen för åk 1–6

E Elmengård, S Johansson - 2021 - diva-portal.org
Syftet med denna undersökning var att bidra med kunskap om historisk skönlitteratur i
undervisningen. Frågeställningarna undersökningen utgick från handlade om människors …

Skolverket mot antiken: En argumentationsanalys av diskussionen som följde Skolverkets förslag att ta bort antiken i undervisningen.

H Söderberg - 2021 - diva-portal.org
Abstract The National Agency for Education against antiquity: an argumentation analysis of
the discussion that followed the National Agency for Education's proposal to remove …

Historisk verkstad som undervisningsform: Lägerskolan på Stavgard, en fallstudie

M Andersson - 2019 - diva-portal.org
Syftet med detta arbete är att undersöka vilken roll de estetiska lärprocesserna i historisk
verkstad kan spela för att utveckla elevers historiemedvetande och historiska empati. Detta …