[PDF][PDF] La acogida educativa en los centros escolares en Cataluña: más allá de los recursos específicos para el alumnado de nueva incorporación

N Simó Gil, J Pàmies Rovira, J Collet Sabé… - Revista Complutense …, 2014 - revistas.ucm.es
Las formas de incorporación del alumnado recién llegado a las escuelas e institutos se han
situado en el centro del debate en la mayor parte de países de la OCDE en los últimos …

Trajectòries d'èxit i continuïtat acadèmica entre joves marroquins a Catalunya/Trajectoires de succès et continuité académique chez les jeunes marocains en …

JP Rovira, M Bertran, M Ponferrada, L Narciso… - Temps d'educació, 2013 - raco.cat
La literatura sobre l'aprofitament escolar de joves d'origen marroquí a Catalunya permet
constatar la seva situació de desavantatge i el seu impacte en un menor rendiment i …

[图书][B] Historias y trayectorias de éxito académico: jóvenes musulmanas de origen marroquí en la educación superior de Cataluña

BE Mendoza Carmona - 2017 - ddd.uab.cat
Investigaciones previas han abordado el tema de la presencia de las y los hijos de
inmigrantes marroquíes en el sistema educativo español demostrando cómo estos hacen …

Interpreting differences in parental encouragement to learn the host language: California and Catalonia compared

AE Wilson - Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & …, 2012 - revistes.uab.cat
This article is based on a subset of data gathered in a bi-national PhD study regarding
measures of parental encouragement when comparing immigrant background and native …

Adolescentes migrantes a contracorriente: tiempos de vida y escuela en el alumnado de Enseñanza Secundaria Obligatoria

P Alonso-Pardo - 2020 - ruc.udc.es
Esta tesis doctoral analiza las experiencias escolares de las adolescencias migrantes
matriculadas en Enseñanza Secundaria Obligatoria de Galicia, en clave de usos del tiempo …

La acogida educativa en los centros escolares en Cataluña: más allá de los recursos específicos para el alumnado de nueva incorporación= Reception and …

N Simó, J Pàmies Rovira, A Tort - 2014 - dspace.uvic.cat
Las formas de incorporación del alumnado recién llegado a las escuelas e institutos se han
situado en el centro del debate en la mayor parte de países de la OCDE en los últimos …

[引用][C] INTERNATIONAL COMPARATIVE EDUCATION

DE Corrigan - 2015