[HTML][HTML] Actitudes de los maestros ante la inclusión de alumnos con discapacidad
MM Bermúdez, IN Antola - Ciencias Psicológicas, 2020 - scielo.edu.uy
Existe desde el 2010 un marco normativo en Uruguay que dispone la equiparación de
oportunidades para las personas con discapacidad. Sin embargo, las imposiciones legales …
oportunidades para las personas con discapacidad. Sin embargo, las imposiciones legales …
Contar para comprender: cierre de escuelas rurales municipales en Chile y sus implicancias para las comunidades
CN Muñozo, BG Niculcar, PA Costa… - Educação & Sociedade, 2020 - SciELO Brasil
Frente a los sucesivos cierres de escuelas rurales, se presenta un estudio cuyo objetivo es
conocer su real dimensión. Se presenta una caracterización estadística de las escuelas …
conocer su real dimensión. Se presenta una caracterización estadística de las escuelas …
[HTML][HTML] ¿ Qué sucede en las comunidades cuando se cierra la escuela rural? Un análisis psicosocial de la política de cierre de las escuelas rurales en Chile
CG Núñez, CS Rodrigo Soto - Universitas Psychologica, 2014 - scielo.org.co
El cierre de escuelas municipales rurales en Chile es un fenómeno que cobra relevancia en
los últimos años. Este ha dejado de constituirse como un conjunto de decisiones aisladas …
los últimos años. Este ha dejado de constituirse como un conjunto de decisiones aisladas …
Igualdad y educación: sujetos, instituciones y prácticas en tiempos de transformaciones sociales
OS Ávila - Cuadernos de educación, 2013 - revistas.unc.edu.ar
La exposición se enmarca en la necesidad de aportar a la comprensión del problema de la
desigualdad/igualdad educativa en tiempos de transformaciones sociales: en relativamente …
desigualdad/igualdad educativa en tiempos de transformaciones sociales: en relativamente …
Escuela, estado y familia: un pacto por redefinir
PD Vain - 2009 - repo.unlpam.edu.ar
El pacto fundacional que hizo posible el nacimiento de la escuela, como un dispositivo
masivo de educación, signó las relaciones entre escuela y familia. Se trató de un pacto …
masivo de educación, signó las relaciones entre escuela y familia. Se trató de un pacto …
[PDF][PDF] Sujeto de la educación y discurso pedagógico (social). O acerca de la no continuidad entre sujetos sociales y sujetos educativos
P Martinis - CAMORS, J. et al. Reflexiones sobre las prácticas …, 2016 - fhce.edu.uy
Se organiza en tres apartados. En el primero se parte recuperando un planteo de la
pedagoga argentina Adriana Puiggrós acerca de la no necesaria continuidad entre sujeto …
pedagoga argentina Adriana Puiggrós acerca de la no necesaria continuidad entre sujeto …
De los niños en peligro a los niños peligrosos. Control social, tratamiento institucional y prácticas socio-educativas hacía adolescentes entre la protección y el castigo
M Sitara - 2013 - diposit.ub.edu
[spa] El objeto de estudio de la tesis doctoral son los centros de internamiento para
menores desamparados y los centros cerrados de justicia juvenil. Estas instituciones …
menores desamparados y los centros cerrados de justicia juvenil. Estas instituciones …
Desigualdad y educación: la construcción de experiencias escolares en contextos de pobreza: La Plata, 2015-2017
ML Crego - Propuesta educativa, 2019 - SciELO Argentina
Esta tesis se inserta en la intersección de los campos de la sociología de la educación y los
estudios sobre la desigualdad. Si bien la producción científica en torno a estas áreas es …
estudios sobre la desigualdad. Si bien la producción científica en torno a estas áreas es …
Desigualdad y educación: la construcción de experiencias escolares en contextos de pobreza
ML Crego - 2019 - sedici.unlp.edu.ar
Esta tesis se inserta en la intersección de los campos de la sociología de la educación y los
estudios sobre la desigualdad. Si bien la producción científica en torno a estas áreas es …
estudios sobre la desigualdad. Si bien la producción científica en torno a estas áreas es …