Examining English language learners' learning needs through the lens of algebra curriculum materials

Z de Araujo, E Smith - Educational Studies in Mathematics, 2022 - Springer
Curriculum materials have a substantial influence on mathematics instruction and,
consequently, students' learning opportunities. Many curriculum programs provide …

[图书][B] Mehrsprachiges Mathematiklernen: von sprachhomogenen Kleingruppen zum Regelunterricht in sprachlich heterogenen Klassen

J Wagner, A Krause, Á Uribe, S Prediger, A Redder - 2022 - books.google.com
Sprachheterogene Konstellationen im Regelunterricht stellen eine Möglichkeit dar, die
mehrsprachigen'Ressourcen'der Lernenden für die Vermittlung von Fachinhalten zu nutzen …

Quality dimensions for activation and participation in language-responsive mathematics classrooms

K Erath, S Prediger - Classroom Research on Mathematics and …, 2021 - taylorfrancis.com
Many qualitative studies in the context of research on fostering (language learners')
conceptual understanding of mathematics highlight the crucial role of quality of classroom …

[PDF][PDF] „Energie “–Entwicklung von sprachexplizitem Physikunterricht

R Schauer, R Möller, J Böhmer, H Brandt… - Lernen, Lehren und …, 2023 - researchgate.net
Empirische Studien zeigen, dass erfolgreiches fachliches Lernen von sprachlichen
Kompetenzen abhängt, insbesondere von der Beherrschung von Bildungssprache …

How Might Math Task Design Structure Opportunities for Student Interaction?: A Computational Discourse Analysis

J Malamut - 2024 - search.proquest.com
Joint activity, or interaction, can be the basis for understanding how language use organizes
both social activity as well as individual thought. These interactions can be a useful unit of …

[HTML][HTML] Analyse des interactions dans une classe où les élèves présentent des difficultés langagières: l'influence des pratiques d'une enseignante sur l'activité …

RI Barrera-Curin, L Bergeron… - Revista latinoamericana de …, 2020 - scielo.org.mx
Résumé Dans le cadre de cet article, nous nous intéressons aux pratiques enseignantes
ainsi qu'à l'activité mathématique des élèves dans le contexte de l'éducation spécialisée au …

ANALYSIS OF INTERACTIONS IN A CLASS WHERE STUDENTS PRESENT LANGUAGE DIFFICULTIES: THE INFLUENCE OF A TEACHING PRACTICE ON THE …

RI Barrera-Curin, L Bergeron… - … de Investigación en …, 2020 - go.gale.com
For the purposes of this article, we focus on teaching practices as well as the students'
mathematical activity in the context of special education in Quebec. To this end, we study a …

ANALYSE DES INTERACTIONS DANS UNE CLASSE OÙ LES ÉLÈVES PRÉSENTENT DES DIFFICULTÉS LANGAGIÈRES: L'INFLUENCE DES PRATIQUES D'UNE …

R ISABEL BARRERA-CURIN… - … de Investigación en …, 2020 - search.ebscohost.com
Dans le cadre de cet article, nous nous intéressons aux pratiques enseignantes ainsi qu'à
l'activité mathématique des élèves dans le contexte de l'éducation spécialisée au Québec. À …