J Wagner, A Krause, Á Uribe, S Prediger, A Redder - 2022 - books.google.com
Sprachheterogene Konstellationen im Regelunterricht stellen eine Möglichkeit dar, die mehrsprachigen'Ressourcen'der Lernenden für die Vermittlung von Fachinhalten zu nutzen …
K Erath, S Prediger - Classroom Research on Mathematics and …, 2021 - taylorfrancis.com
Many qualitative studies in the context of research on fostering (language learners') conceptual understanding of mathematics highlight the crucial role of quality of classroom …
R Schauer, R Möller, J Böhmer, H Brandt… - Lernen, Lehren und …, 2023 - researchgate.net
Empirische Studien zeigen, dass erfolgreiches fachliches Lernen von sprachlichen Kompetenzen abhängt, insbesondere von der Beherrschung von Bildungssprache …
Joint activity, or interaction, can be the basis for understanding how language use organizes both social activity as well as individual thought. These interactions can be a useful unit of …
RI Barrera-Curin, L Bergeron… - Revista latinoamericana de …, 2020 - scielo.org.mx
Résumé Dans le cadre de cet article, nous nous intéressons aux pratiques enseignantes ainsi qu'à l'activité mathématique des élèves dans le contexte de l'éducation spécialisée au …
RI Barrera-Curin, L Bergeron… - … de Investigación en …, 2020 - go.gale.com
For the purposes of this article, we focus on teaching practices as well as the students' mathematical activity in the context of special education in Quebec. To this end, we study a …
R ISABEL BARRERA-CURIN… - … de Investigación en …, 2020 - search.ebscohost.com
Dans le cadre de cet article, nous nous intéressons aux pratiques enseignantes ainsi qu'à l'activité mathématique des élèves dans le contexte de l'éducation spécialisée au Québec. À …