Autismo na escola: da construção social estigmatizante ao reconhecimento como condição humana
RV Santos, E Macedo, JF Mafra - Revista Brasileira de Estudos …, 2022 - SciELO Brasil
Este artigo, de natureza teórica, apresenta argumentos que corroboram o reconhecimento
do autismo como condição humana em contraposição à sua representação como um …
do autismo como condição humana em contraposição à sua representação como um …
O outro na educação especial: uma abordagem pela lente do reconhecimento
WB Ullrich - 2016 - lume.ufrgs.br
O presente estudo parte do impasse em uma experiência formativa no âmbito da
licenciatura em filosofia, representado pela questão do outro na educação especial. Para …
licenciatura em filosofia, representado pela questão do outro na educação especial. Para …
As concepções das professoras da sala comum sobre o Atendimento Educacional Especializado e os processos de escolarização dos alunos com deficiência
AH Fuck, AFM Cordeiro… - Revista …, 2016 - periodicos.univali.br
Este trabalho objetiva apresentar e analisar as concepções das professoras da Sala
Comum sobre o Atendimento Educacional Especializado (AEE) nas Salas de Recursos …
Comum sobre o Atendimento Educacional Especializado (AEE) nas Salas de Recursos …
Razões autistas na escola: um espectro de saberes em uma condição singular
RV Santos - 2020 - bibliotecatede.uninove.br
Nesta tese, recusando a ideia de autismo como uma patologia incapacitante, propôs-se
analisar as visões de jovens autistas resultantes de suas vivências escolares, aqui …
analisar as visões de jovens autistas resultantes de suas vivências escolares, aqui …
Atendimento educacional especializado ao estudante com transtorno golbal do desenvolvimento: políticas e práticas do processo educacional inclusivo
SG Garrido - 2015 - bdtd.ucb.br
RESUMO GARRIDO, Solenilda Guimarães. Atendimento Educacional Especializado ao
estudante com Transtorno Global do Desenvolvimento: políticas e práticas do processo …
estudante com Transtorno Global do Desenvolvimento: políticas e práticas do processo …
[PDF][PDF] 19-CONTINUING EDUCATION INTENDED TO EDUCATORS INCLUSIVE: AN INTEGRATIVE REVIEW
JDEO VANINI, MGC DE ANDRADE… - pdfs.semanticscholar.org
RESULTS In the above databases were found about 436 related articles, being the base
Lilacs with 259 articles, SciELO 59, SEER of 28, 45 and BVS EBSCOhost 45. Of all these …
Lilacs with 259 articles, SciELO 59, SEER of 28, 45 and BVS EBSCOhost 45. Of all these …
[PDF][PDF] DANIELE CRISTINA SALGADO GARCIA
ACOMD DO CICLO, IDAE ROTARY-BELÉM-PA - ppeb.propesp.ufpa.br
This dissertation aims to analyze the EMEIEF Rotary SRM curriculum proposal for the
schooling process of students with disabilities enrolled in Cycle I. This research was …
schooling process of students with disabilities enrolled in Cycle I. This research was …
Views of common classroom teachers concerning the specialized educational service and the schooling processes of students with disabilities
AH Fuck, AFM Cordeiro, JTS Rengel - Contrapontos, 2016 - educa.fcc.org.br
FUCK, Andréia Heiderscheidt; CORDEIRO, Aliciene Fusca Machado e RENGEL, Juliana
Testoni dos Santos. Views of common classroom teachers concerning the specialized …
Testoni dos Santos. Views of common classroom teachers concerning the specialized …