Wirksamkeitsanalyse außerschulischer Lernorte
P Guderian - 2007 - edoc.hu-berlin.de
Die nur durchschnittlichen Ergebnisse vor allem in den Naturwissenschaften deutscher
Schüler in internationalen Vergleichsstudien motivierten vielfältige Initiativen zur Gründung …
Schüler in internationalen Vergleichsstudien motivierten vielfältige Initiativen zur Gründung …
Die Merkmale phänomenbasierten Physikunterrichts
N Westphal, LH Schön… - PhyDid B-Didaktik der …, 2011 - phydid.physik.fu-berlin.de
Obwohl bereits zahlreiche Vorschläge für phänomenbasierten Physikunterricht (PbPU)
existieren, gibt es bisher keine Evaluation, die den Unterricht auf seine Wirksamkeit …
existieren, gibt es bisher keine Evaluation, die den Unterricht auf seine Wirksamkeit …
[PDF][PDF] Sehen–Schülervorstellungen, wissenschaftliche Theorie und deren Vermittlung
H Gropengießer - … . Materialien des IPN zum BLK-Programm …, 2002 - sinus-transfer.de
Sehen ist eine überzeugende Sinneserfahrung: Wir sehen Personen, Gegenstände oder
Landschaften klar und farbig vor uns. Erst wenn wir Teile dieser Fähigkeit verlieren, oder gar …
Landschaften klar und farbig vor uns. Erst wenn wir Teile dieser Fähigkeit verlieren, oder gar …
Evaluation von phänomenbasiertem Physikunterricht
N Westphal - 2014 - edoc.hu-berlin.de
Phänomenbasierter Physikunterricht (PbPU) als alternative Vorgehensweise bei der
Vermittlung von Physik wird seit 20 Jahren in der fachdidaktischen Forschung verstärkt …
Vermittlung von Physik wird seit 20 Jahren in der fachdidaktischen Forschung verstärkt …
[PDF][PDF] Prototypische Aufgaben zum vertikalen und horizontalen Lernen mit dem Lichtwegekonzept in der Optik
S Rautenberg, H Krabbe, R Wackermann - gdcp-ev.de
Die Achse zum vertikalen Lernen orientiert sich hierbei an Gagnés (1969) Lernhierarchien.
Auf den Lerntyp „Problemlösen “als oberste Stufe der vertikalen Achse wurde verzichtet, da …
Auf den Lerntyp „Problemlösen “als oberste Stufe der vertikalen Achse wurde verzichtet, da …
Das Thema" Optische Abbildung" im Physikunterricht-ein stoffdidaktisches Forschungsvorhaben
R Erb - Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften: ZfDN, 1998 - pedocs.de
Die „Optische Abbildung “ist ein etabliertes Thema im Physikunterricht der Sekundarstufe I.
In der schulüblichen Vorgehensweise ist die dabei zur Anwendung kommende Konstruktion …
In der schulüblichen Vorgehensweise ist die dabei zur Anwendung kommende Konstruktion …
[PDF][PDF] Das Fermat-Prinzip in der Schule
T Weber, LH Schön - Optik in Mittel-und Oberstufe - people.physik.hu-berlin.de
In dem von Erb und Schön unter dem Namen” Lichtwegkonzept” entwickelten
Optikcurriculum (vgl.[Sch93, ES96]) ist es vorgesehen, die geometrische Optik in der …
Optikcurriculum (vgl.[Sch93, ES96]) ist es vorgesehen, die geometrische Optik in der …
[PDF][PDF] Didaktische analyse des optikunterrichts in den türkischen bwz. deuthschen schulen
Aİ Şen - Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi - dergipark.org.tr
The purpose of this study is to compare the latest situations of optic courses teaching in
Turkeyand in Germany. In this context, Turkish and German optic course books were …
Turkeyand in Germany. In this context, Turkish and German optic course books were …
[引用][C] Evaluation von phänomenbasiertem Physikunterricht: seine Merkmale und Wirkungen auf Stereotypen, Selbstkonzept und Interesse
N Westphal - 2014 - Berlin, Humboldt Universität zu …