Sonuçlar öğretmenlerin kendilerini teknolojik pedagojik anlamda pek fazla
sorgulamadıklarını; ancak bu konuda verilecek desteğe açık olduklarını göstermektedir …

The purpose of this study is to investigate the perceived information and communication
technologies (ICT) proficiency of Turkish mathematics teachers in teaching. This study was …

Bu araştırma, farklı branş ve kurumlarda görev yapan öğretmenlerin dijital vatandaşlık, bilgi
okuryazarlığı ve internet-bilgisayar kullanım öz-yeterlik düzeylerini ve dijital vatandaşlık …

The aim of this study was to investigate the attitudes of music teacher candidates on
computer self-efficacy perceptions and digital technology according to different variables. In …

Bu araştırmanın amacı, okul yöneticilerinin öz yeterlik inancı ile örgütsel bağlılık algı
düzeylerinin girişimcilik algı düzeyi üzerine etkisini belirlemektir. Bu nedenle tarama modeli …

Bu araştırmada ortaokul öğrencilerinin sahip olduğu öngörülen 21. yüzyıl öğrenme
becerilerini okul etkinliklerinde kullanma ve bu süreçte Bilişim Teknolojilerinden (BT) …

Bu çalışmanın amacı öğretmenlerin teknolojiye yönelik öz yeterliklerini öğretmen ve öğrenci
görüşlerine göre karşılaştırmalı olarak incelemektir. Araştırma kapsamında Ankara ili merkez …

: Bu araştırmanın amacı sosyal bilgiler eğitiminde teknoloji kullanımına yönelik tezlerdeki
genel eğilimi belirlemektir. Bu amaçla YÖK tez merkezinde sosyal bilgiler alanında yazılan …

Bu çalışma, ilkokul öğretmenlerinin eğitimde teknoloji kullanımına ilişkin bilgisayar
yeterliliklerinin ve teknoloji tutumlarının (yaş, cinsiyet, öğrenim durumu, mesleki kıdem …

Bu çalışmada öğretmen adayların özgüvenleri ile teknoloji kullanımları arasındaki ilişki
incelenmiştir. Tarama modeli kullanılarak yapılan araştırmada 345 kişilik çalışma gurubu …