Desde la perspectiva de la historia del tiempo presente, el artículo indaga sobre la
fundamentación historiográfica, las orientaciones éticas del uso público de la historia y su …

El presente artículo busca profundizar en la relación entre la enseñanza de la historia
reciente en Colombia y la formación moral. Para tal efecto conceptualiza inicialmente sobre …

La investigación estudia el proceso de enseñanza y aprendizaje del conflicto armado
colombiano en estudiantes de secundaria de la ciudad de Bogotá. Para ello se interesa en …

El presente artículo parte de una investigación en curso, expone los principales trabajos
producidos en Colombia sobre el conflicto armado y la violencia política, y su relación con …

La pedagogía de la memoria del pasado reciente es un campo epistémico cuyo objetivo es
que los estudiantes lean críticamente los hechos de violencia sociopolítica ocurridos en …

This research aims to define pedagogical guidelines to apply to the teaching of the historical
memory of the Colombian armed conflict. It is framed by the need to unify the knowledge …

En décadas recientes el papel de la historia en la formación de ciudadanos se desplazó de
un régimen de lo alegórico a uno de lo virtual. El régimen que revistió a la historia de un …

Este texto tiene como finalidad presentar una revisión investigativa y teórica sobre la
memoria histórica, particularmente del conflicto armado colombiano, en la enseñanza de …

Se presenta una revisión documental sobre la enseñanza y el aprendizaje del conflicto
armado en Colombia, privilegiando aquellas investigaciones que aportan evidencias sobre …

Este artículo de revisión de tema busca dar una mirada sobre las víctimas del conflicto
armado en Colombia, y como estas son abordadas dentro de los espacios educativos. Se …