Booktrailer y Booktuber como herramientas LIJ 2.0 para el desarrollo del hábito lector

J Rovira-Collado - 2017 - rua.ua.es
In the most recent formulas to promote reading, we focus on two dynamics that offer us many
possibilities in schools to encourage reading habits of our students. Are Booktrailer …

Cine, transmedia y educación: relatos en pantalla

AA Pallarès - REIRE Revista d'Innovació i Recerca en Educació, 2020 - revistes.ub.edu
Introducció. L'article explica quina és la situació del cinema a Espanya des d'un punt de
vista educatiu i curricular, en l'evolució del concepte d'educació mediàtica cap a un nou …

[HTML][HTML] EDUCACIÓN LITERARIA Y PERSPECTIVA DE GÉNERO-TALLER# MENOSMUSAS DE LECTURA Y CREATIVIDAD LITERARIA

MP Collantes, BM Blanco, EÁ Ramos - Cadernos CEDES, 2024 - SciELO Brasil
El taller tiene como objetivo compartir la lectura de microrrelatos escritos por mujeres. Los
participantes (n= 63) corresponden a distintos grupos de Educación Secundaria Obligatoria …

El PCI como recurso didáctico para el desarrollo de las nuevas alfabetizaciones: una experiencia en los Grados de Maestro

AA Ansorena, MT López-Flamarique - Lenguaje y textos, 2018 - polipapers.upv.es
Una experiencia didáctica desarrollada con el alumnado de los grados de maestro de
infantil y primaria muestra que el Patrimonio Cultural Inmaterial (PCI) es un recurso …

[引用][C] Posibilidades de la realidad aumentada en obras de ficción dirigidas a prelectores (0-6 años)

V Arellano, C Sbriziolo - Diacrítica, 2020 - revistas.uminho.pt
El objetivo de este trabajo es investigar el potencial de la Realidad Aumentada en la
literatura infantil; en particular se pretende averiguar si esta herramienta puede influir en la …

Possibilidades da realidade aumentada em literatura de ficção para pré-leitores (0-6 ANOS)

V Arellano, C Sbriziolo - Diacrítica, 2020 - search.proquest.com
O objetivo deste trabalho é pesquisar o potencial da Realidade Aumentada na literatura
infantil; em especial, pretende-se averiguar se esta ferramenta pode influenciar na …

Evolución de la construcción de la estructura de un cortometraje en el proceso de postproducción

IM Sastre Martínez - 2018 - riunet.upv.es
El principal objetivo del siguiente trabajo es observar, a través del estudio de la estructura,
los cambios que esta puede sufrir durante las diferentes fases de producción. Para ello, se …

Hacia un perfil mediador de profesores noveles de hipertextos didácticos dentro de un escenario multimodal 2.0

LB Barra - Contextos: estudios de humanidades y ciencias …, 2017 - dialnet.unirioja.es
La siguiente propuesta corresponde a la fase inicial de una tesis doctoral adscrita al grupo
FRAC de la Universidad de Barcelona. En esta fase se ha diseñado un blog cuyo propósito …

Cinema, transmedia and education: stories on screen

AA Pallarès - Revista d'Innovació i Recerca en Educació, 2020 - search.proquest.com
Introduction: This paper describes the current situation of cinema in Spain from an
educational and curricular point of view, focusing on the ongoing transformation of media …

El mito clásico como intertexto fundamental: cómo reciben los alumnos obras que subvierten temas propios de la mitología clásica

MS Muñoz Gordillo - 2016 - diposit.ub.edu
[spa] temático del mito de la cultura clásica y la presencia de este en la literatura
postmoderna contemporánea. Teniendo en cuenta la problemática que implica la …