El profesor universitario en el Espacio Europeo de Educación Superior: la autopercepción de sus competencias docentes actuales y orientaciones para su formación …

Ó Mas-Torelló, P Olmos-Rueda - Revista mexicana de investigación …, 2016 - scielo.org.mx
Los cambios que se están produciendo en la universidad han provocado alteraciones en
las funciones del profesorado, por lo que es necesario delimitar un nuevo perfil y conocer el …

[PDF][PDF] Necesidades de formación del profesorado universitario para la adaptación de su docencia al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES)

V Álvarez Rojo… - … de Investigación y …, 2011 - redined.educacion.gob.es
Se presentan los resultados de una investigación llevada a cabo en cinco universidades
españolas para diagnosticar las necesidades de formación en competencias del …

Propiedades métricas y estructura dimensional de la adaptación española de una escala de evaluación de competencia informacional autopercibida (IL-HUMASS)

MJ Rodríguez-Conde, SO Migueláñez… - Revista de Investigación …, 2012 - revistas.um.es
Este estudio pretende conocer las propiedades psicométricas de la adaptación española de
una escala de percepción de autoeficacia en competencia informacional, aplicada a 192 …

Entorno virtual de aprendizaje compartido en Educación Superior

MR Rodríguez Gallego… - REDU: Revista de …, 2013 - redined.educacion.gob.es
El propósito es la creación de un entorno virtual compartido para lograr que el aprendizaje
no se vincule exclusivamente a una actividad memorística y que a través del uso …

La formación del profesorado universitario y su influencia en el desarrollo de la actividad profesional

K Caballero Rodríguez - REDU. Revista de Docencia Universitaria, 2013 - riunet.upv.es
[ES] El perfil del profesorado universitario se va definiendo y transformando a partir de las
exigencias que los sistemas de evaluación e incentivación establecen para el acceso y la …

Formación del profesorado universitario en metodologías y su incidencia en el aula

D Jiménez-Hernández, JJ González-Ortiz… - Estudios pedagógicos …, 2018 - SciELO Chile
La formación del profesorado universitario ha sido una preocupación constante en los
procesos de actualización docente. Este artículo, basado en los resultados de una encuesta …

Una (re) visión de la tutoría universitaria: la percepción de estudiantes y tutores de estudios de Grado

P Martínez Clares, J Pérez Cusó… - REDU. Revista de …, 2014 - riunet.upv.es
[ES] En una (re) visión de la tutoría universitaria, comprobamos que ésta reaparece en la
Educación Superior-con las nuevas directrices europeas-como un elemento de calidad e …

Determinantes en la eficacia del aprendizaje cooperativo. Una experiencia en el EEES.

BL del Barco, EF Castaño, DI Gallego… - Revista de …, 2014 - revistas.um.es
Nuestro trabajo se encuadra dentro de las investigaciones relacionadas con los factores
que median la eficacia del aprendizaje y pretendemos encontrar, a través de un análisis de …

Concepciones del profesorado universitario sobre la formación en el marco del espacio europeo de educación superior

MC López, P Pérez-García… - Revista de investigación …, 2015 - revistas.um.es
El objetivo de la investigación ha sido descubrir las concepciones del profesorado
universitario ante el Espacio Europeo de Educación Superior, desde el punto de vista …

La formación docente del profesorado universitario: sentido, contenido y modalidades

EL Gómez - Bordón: Revista de pedagogía, 2016 - dialnet.unirioja.es
INTRODUCCIÓN. La formación del profesorado universitario es un tema de investigación
desarrollado con amplitud en la discusión internacional. Un número destacado de estas …