文章从技术的接入与使用, 参与社会活动, 关注弱势群体, 突破社会壁垒, 消减数字鸿沟五个角度
梳理了数字包容的内涵, 并分析与数字排斥和社会包容的关系; 将数字包容的影响因素整理成几 …

Las titulaciones y los programas formativos deben estar acordes a las competencias que
demanda el mercado, ya que encontrar empleo se ha vuelto un proceso complicado y …

El objetivo del trabajo fue validar un cuestionario TPACK para su uso en docentes, en
relación con el uso de programas de inteligencia artificial generativa. Se realizaron pruebas …

La irrupción de la tecnología digital, en general, e Internet, en particular, en los últimos
años, ha provocado cambios relevantes en nuestra sociedad, configurando un nuevo …

The education sector is one of the sectors where technologies have had the greatest impact
and many are the technological tools implemented in their teaching or teaching-learning …

This study analyzes the general digital skills that workers in the tourism sector have in the
province of Huelva and the general digital skills that this sector demands, detecting the …

Uno de los modelos más empleados para medir la integración de las nuevas tecnologías en
la educación es el conocimiento tecnológico, pedagógico y disciplinar (TPACK). Por ello, el …

This study analyzes Portuguese seniors' Internet activity and determine their reasons,
benefits, and motivations for web use as well as the obstacles faced by non-users. Results …

In such a competitive labor market for young people, it is necessary for them to acquire the
skills that the labor market requires. Thus, from the Master of Tourism of the University of …

Digital divide refers to the inequalities between people with effective use of Information and
Communication Technology (ICT) and those with very limited or no use at all. It has been a …