[HTML][HTML] Alternativas pedagógicas desde el territorio: praxis colectiva entre Universidad y Enseñanza Media en la periferia de Montevideo

JA Cano-Menoni, CP Godoy-lribarne - Revista Colombiana de …, 2021 - scielo.org.co
Este artículo da cuenta de nueve años de trabajo conjunto entre dos entidades educativas
públicas que comparten el mismo territorio de referencia: un centro de enseñanza media (el …

Las prácticas de la enseñanza en la Educación Social: encuentros y tensiones desde una perspectiva didáctica

DD Puppato - Convergencias. Revista de educación, 2019 - revistas.uncu.edu.ar
Este artículo pretende compartir algunas reflexiones sobre las posibilidades de encuentro (y
sus tensiones) entre el campo disciplinar de la didáctica y el quehacer de la educación …

As possíveis relações da Educação Social e da Pedagogia Social no Programa “Mais-Educação”

EMAT Paula, LT Silva, MA Santos - Revista Eletrônica de …, 2017 - educa.fcc.org.br
O presente trabalho teve como objetivo apresentar a revisão de literatura de estudos que
discutem a Pedagogia Social ea Educação Social no Programa “Mais Educação” do Brasil …

[PDF][PDF] PRÁCTICAS DE CULTURA ESCRITA EN EDUCACIÓN CON PERSONAS JÓVENES Y ADULTAS (EPJA): SENTIDOS DE SU APROPIACIÓN PARA LOS …

KPL IBÁÑEZ - 2023 - ru.dgb.unam.mx
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO PROGRAMA DE POSGRADO EN
PEDAGOGÍA FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS PRÁCTICAS DE CULTU Page 1 …

Desvinculación educativa, políticas de inclusión educativa en Educación Media Básica de Uruguay: análisis de la “Propuesta 2016”

SA Varela - Políticas Educativas–PolEd, 2020 - seer.ufrgs.br
Lo compartido a continuación es producto de un trabajo de investigación acumulativo con
interés en la problemática de la desvinculación estudiantil en Educación Media Básica de …

Educación, justicia e igualdad Articulación conceptual y problematización del significante “inclusión educativa”

SC Irigaray - IXTLI: Revista Latinoamericana de Filosofía de la …, 2020 - ixtli.org
En el presente trabajo se analiza la educación desde una perspectiva de justicia e
igualdad, a partir de los aportes de los filósofos franceses Jacques Derrida y Jacques …

Contenidos educativos de la Educación Social. Análisis de los fundamentos y dificultades que presentan los y las estudiantes de 4. año para su selección en las …

V Blasco - 2022 - repositorio.cfe.edu.uy
La finalidad del presente trabajo es reflexionar sobre la práctica socioeducativa que
realizan los estudiantes que cursan 4.° año de la carrera de Educador Social, por tratarse …

Análisis de experiencia del Centro Cultural Urbano: la construcción del Adulto como sujeto de la educación

A Garcia - 2021 - repositorio.cfe.edu.uy
El presente trabajo se realiza en el marco de la monografía de egreso de la Carrera de
Educación Social, del Consejo de Formación en Educación. Partiendo del Reglamento de …

[PDF][PDF] El sujeto educativo como sujeto de derecho desde la mirada de los derechos humanos en la educación del Uruguay

S Arias, F Cuello, S González - … los procesos de enseñanza de grado …, 2019 - academia.edu
El sujeto educativo como sujeto de derecho desde la mirada de los derechos humanos en la
educación del Uruguay Page 1 Nombre de los autores El sujeto educativo como sujeto de …

Educación Social y Género: aportes a la concepción de sujeta y sujeto de la educación desde la perspectiva de género.

AN Morniroli Mega - 2020 - repositorio.cfe.edu.uy
En la presente monografía de egreso de la formación en educación social, me propongo
contribuir en la conceptualización de la categoría sujeta1 y sujeto de la educación desde la …