[HTML][HTML] Percepciones Docentes en torno a la Presencia de Niños y Niñas Migrantes en Escuelas de Santiago: Retos y Desafíos para la Inclusión

L Cerón, M Pérez Alvarado, R Poblete - Revista latinoamericana de …, 2017 - SciELO Chile
La llegada de población migrante en edad escolar a Chile ha generado un conjunto de
desafíos para el Estado, el sistema educativo y en especial para las escuelas que reciben a …

[HTML][HTML] Educación inclusiva y diversidad funcional: Conociendo realidades, transformando paradigmas y aportando elementos para la práctica

LE Díaz-Posada, LP Rodríguez-Burgos - Zona próxima, 2016 - scielo.org.co
El presente artículo presenta los resultados de una investigación documental cuyo objetivo
fue poner en evidencia indicadores relacionados con las realidades y la puesta en práctica …

Equal opportunities in an inclusive and sustainable education system: An explanatory model

M Medina-García, L Doña-Toledo… - Sustainability, 2020 - mdpi.com
Equal opportunities is an objective to be achieved in a sustainable society, as formulated by
various sustainable development objectives. Inclusive education refers to the right of all …

Estrategias de enseñanza como respuesta a la diversidad: Concepciones y prácticas del pedagogo terapéutico

FJG Prieto, MD García - Revista de Educación Inclusiva, 2017 - dialnet.unirioja.es
El objetivo de este estudio es conocer las concepciones y prácticas relacionadas con las
estrategias didácticas que desarrollan los profesionales de la pedagogía terapéutica en los …

Perspectiva inclusiva en el currículo de Educación Primaria desde el Diseño Universal para el Aprendizaje: un estudio comparado

M Cortés, AR Arias, C Ferreira - Revista española de educación …, 2022 - revistas.uned.es
Esta investigación tiene como objetivo explorar la presencia del Diseño Universal para el
Aprendizaje (DUA) en el currículo español de Educación Primaria, tanto a nivel general …

El vínculo de la escuela con el territorio: una experiencia de inclusión educativa

JL Martínez, FJB Pagán, ISC Reche… - … Revista de currículum …, 2018 - revistaseug.ugr.es
Desde los principios de interculturalidad e inclusión la participación ciudadana y la
vinculación al territorio de la escuela se consideran elementos clave para la gestión de la …

[PDF][PDF] Percepción de autosuficiencia hacia la inclusión en el futuro profesorado de Educación Física: un estudio en contexto chileno.

C Martínez-Angulo, E Deneb, C Pindal… - … de Educación Física …, 2023 - researchgate.net
La inclusión del alumnado con discapacidad en el proceso de Enseñanza-Aprendizaje (EA)
necesita considerar a todas y todos en los procesos formativos de las distintas disciplinas …

La evolución de las políticas educativas: de la integración a la inclusión

CS Galván - Revista de educación y derecho= Education and …, 2021 - dialnet.unirioja.es
Los sistemas de educación inclusiva se basan en un análisis de derechos que puedan dar
autonomía a los estudiantes, celebrar la diversidad, combatir la discriminación y promover …

Educación patrimonial y diversidad: evaluación de programas y definición de un modelo basado en los procesos de patrimonialización

S Martín Cepeda - 2014 - uvadoc.uva.es
La Tesis Doctoral se ubica en el ámbito de la educación patrimonial y la diversidad de
públicos. Nos posicionamos desde el paradigma sociocrítico, orientando el proceso de …

Educación y valores superiores del ordenamiento: igualdad y libertad

CV Prado - IgualdadES, 2021 - dialnet.unirioja.es
En este artículo se analiza la necesaria y estrecha relación entre la educación y la igualdad,
pero también con la libertad, como valores superiores de nuestro ordenamiento jurídico. Se …