A Kohn - English journal, 2006 - publicationsncte.org
The Trouble with Rubrics Page 1 12 English Journal Vol. 95, No. 4 March 2006 Once upon a time, I vaguely thought of assessment in dichotomous terms: The old approach, which consisted …
S Sezer - Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2005 - dergipark.org.tr
Bilim ve teknolojideki hızlı gelişmeler toplumları etkilemiş ve değişim kısa sürede kaçınılmaz hale gelmiştir. Günümüz toplumunun ihtiyacı olan insan profili de bu gelişmelere bağlı …
TL Rhodes, C Reynolds, J Patton - 2014 - taylorfrancis.com
The fruit of the authors' more than 15 years of using and writing about ePortfolios in general education and disciplinary programs and courses, this book is a comprehensive and …
K Montgomery - The clearing house, 2000 - Taylor & Francis
KATHLEEN MONTGOMERY or decades, testing and measurement classes in US F teacher education schools taught prospective middle school and secondary education teachers how …
This book takes a developmental perspective at the use of scoring rubrics to assess student work. Citing developmental characteristics of each age, the author presents examples and …
HÇ Sarıca, YK Usluel - Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama, 2016 - dergipark.org.tr
Bu çalışmanın amacı, eğitsel bağlamda dijital hikâye anlatımı süreci ile ilgili bir rubrik geliştirmektir. Rubrik, alanyazından hareketle üç bölüm ve 30 ölçütten oluşmuştur. Bölümler …
Currently, many educational researchers focus on the extraction of information about the learning progress to properly assist students. We present ON-SMMILE, a student-centered …
Testing English writing skills could be multi-dimensional; thus, the study aimed to compare students' writing scores calculated according to Classical Test Theory (CTT) and Multi-Facet …