[PDF][PDF] Role Identities in Colombian Music Education Graduates
J Hoyos - The Qualitative Report, 2023 - academia.edu
The tension between performer and teacher identities in music education is a widely
recognized phenomenon within the profession. However, in Colombia, previous research …
recognized phenomenon within the profession. However, in Colombia, previous research …
Educación artística en educación primaria. Opinión de los docentes de Chihuahua (México)
LM Ordaz Monge - 2016 - digibug.ugr.es
el objetivo principal del presente trabajo es determinar la opinión sobre la Educación
Artística, por parte de los docentes que la desarrollan (Educación musical y Artes plásticas) …
Artística, por parte de los docentes que la desarrollan (Educación musical y Artes plásticas) …
Metodologías europeas y norteamericanas para la enseñanza de trombón en universidades públicas (1980-2016): Adaptación a la realidad cultural y académica de …
RA Cabrera Castillo - 2021 - digibug.ugr.es
La investigación “Metodologías europeas y norteamericanas para la enseñanza de trombón
en universidades públicas (1980-2016): adaptación a la realidad cultural y académica de …
en universidades públicas (1980-2016): adaptación a la realidad cultural y académica de …
PECULIARIDADES DE LA" EN SENANZA DEL TROMBON
UIDAD ES, DE CC, LI MBIA - search.ebscohost.com
In the framework of my doctoral thesis European and north american methodologies for the
teaching oftrombone in public universities (1980-2016): an adaptation to the cultural and …
teaching oftrombone in public universities (1980-2016): an adaptation to the cultural and …
[PDF][PDF] Opinión de los estudiantes de la licenciatura en música de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia acerca del programa curricular que cursan
En Colombia, la Ley 30 (1992) indica que la formación de educadores en diferentes
disciplinas específicas (como Biología, Ciencias Sociales, Música, Matemáticas, Informática …
disciplinas específicas (como Biología, Ciencias Sociales, Música, Matemáticas, Informática …
Inserción socioprofesional de egresados de programas de Educación Superior Musical: Una perspectiva internacional
RN Cárdenas Soler, O Lorenzo Quiles - 2014 - digibug.ugr.es
Las condiciones tecnológicas, económicas y demográficas de la sociedad moderna,
enfrentada a procesos globalizadores ya una fuerte competencia profesional en el marco …
enfrentada a procesos globalizadores ya una fuerte competencia profesional en el marco …
Inserción socio-profesional de egresados de programas de Educación Superior Musical: una perspectiva internacional
RNC Soler, OL Quiles - DEDiCA Revista de Educação e …, 2014 - revistaseug.ugr.es
Las condiciones tecnológicas, económicas y demográficas de la sociedad moderna,
enfrentada a procesos globalizadores ya una fuerte competencia profesional en el marco …
enfrentada a procesos globalizadores ya una fuerte competencia profesional en el marco …