Nos últimos anos, muitos estudos em neurociências têm buscado compreender como o
sistema nervoso está estruturado, como funciona em pessoas com desenvolvimento global …

RESUMO O objetivo deste trabalho foi apresentar uma revisão da literatura brasileira sobre
a avaliação da inteligência entre 2005 e 2014, pela consulta à base de dados SciELO e …

Funções executivas constituem um conjunto de processos cognitivos que permitem a
regulação da cognição e do comportamento, possibilitando o engajamento do indivíduo em …

Funções executivas (FE) designam um conjunto de habilidades, incluindo atenção seletiva,
flexibilidade cognitiva, controle inibitório, planejamento, monitoramento e memória de …

Executive functions (EF) are a set of cognitive and metacognitive processes fundamental to
the control and regulation of behavior, emotion and cognition. International studies have …

RESUMO O Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) é um distúrbio do desenvolvimento
de início precoce e curso crônico, não degenerativo, com impacto heterogêneo em várias …

Novas possibilidades promissoras de avaliação vêm sendo estudadas nos Transtornos
Invasivos do Desenvolvimento (TID) como, por exemplo, análise dos movimentos oculares …

This study aimed to analyze the association between emotion recognition and executive
functions in preterm birth and term born schoolchildren. The methodology consisted of a …

Um dos prejuízos nos transtornos globais do desenvolvimento (TGD) é a interação social.
Estudos que investigam os movimentos oculares nos TGD têm demonstrado que é possível …

Na área de educação, profissionais ensinam e avaliam o repertório acadêmico de
estudantes com as mais diversas habilidades, limitações e históricos. Alguns desses alunos …