[HTML][HTML] Estrategias y prácticas de inclusión de estudiantes migrantes en las escuelas de Arica y Parinacota, frontera norte de Chile

C Mondaca, W Muñoz, Y Gajardo, J Gairín - Estudios atacameños, 2018 - SciELO Chile
El objetivo de este artículo es describir y caracterizar las estrategias y prácticas de inserción
sociocultural de estudiantes migrantes (peruanos y bolivianos) en las escuelas de la región …

Historia, nacionalismo y discriminación en las escuelas de la frontera norte de Chile

C Mondaca-Rojas, P Zapata-Sepúlveda… - Diálogo andino, 2020 - SciELO Chile
El artículo analiza la presencia diacrónica de componentes nacionalistas en el sistema
educativo de la frontera norte de Chile desde la instalación del Estado chileno en estos …

Identidades, continuidades y rupturas en el culto al agua ya los cerros en Socoroma, una comunidad andina de los Altos de Arica

C Choque, E Pizarro - Estudios atacameños, 2013 - SciELO Chile
En este artículo se muestran las rupturas y continuidades del culto al agua y los cerros en la
comunidad andina de Socoroma (norte de Chile). Con ello buscamos identificar y …

[PDF][PDF] En los intersticios de la chilenidad. Antonio Mollo y las identidades en conflicto en los Andes. Putre, 1900-1926

AD Araya, RR Zagal, LG Rosas - Chungara, Revista de Antropología …, 2013 - redalyc.org
Durante la ocupación chilena, la sierra ariqueña fue testigo del surgimiento de líderes
locales que, de manera dinámica y activa, operaron entre el Estado chileno y su …

[PDF][PDF] La “chilenización” en el Norte y Sur de Chile: una necesaria revisión

FC Villarroel - Cuadernos Interculturales, 2013 - redalyc.org
En este artículo se comparan las diversas concepciones sobre la chilenización, tanto en el
Norte como en el Sur de Chile. Se muestran los diversos caracteres que estos procesos …

[HTML][HTML] La frontera chileno-peruana: Estados, localidades y políticas migratorias (1883-2019)

C Stefoni, E Nazal, M Guizardi - Universum (Talca), 2022 - SciELO Chile
El artículo analiza, en base a la revisión de la literatura existente y con perspectiva histórica,
la construcción de la frontera chileno-peruana a partir de la relación entre las movilidades …

Educación parvularia e inclusión en el norte de Chile: Formando pequeños chilenos en las aulas de Tarapacá

C Mondaca Rojas, P Rivera Olguín… - Alpha (Osorno …, 2014 - SciELO Chile
Se exponen las prácticas docentes de las educadoras de párvulos, que cumplen una
función reproductora del nacionalismo que es internalizado en las niñas y niños como la …

La institución del Estado chileno en el sur peruano: Tacna y Arica, 1880-1929

EP Pizarro, JJS Lara - Ayer. Revista de Historia …, 2020 - revistasmarcialpons.es
En el marco de la guerra del Pacífico, Chile ocupó militarmente Tacna y Arica (1880). Tres
años después, en común acuerdo con Perú, firmó el Tratado de Ancón adjudicándose la …

[HTML][HTML] Sama y Camarones: Las fronteras que no fueron entre Perú y Chile

S González Miranda… - Revista de Geografía Norte …, 2017 - SciELO Chile
Muchas fronteras del Cono Sur del continente del siglo XIX no llegaron a ser definitivas en
el siglo XX. Conflictos heredados por una demarcación poco clara, guerras fronterizas …

Gestión de la diversidad en escuelas chilenas de frontera

RA Bustos González, A Díaz Aguad - Perfiles latinoamericanos, 2018 - scielo.org.mx
Este artículo explora el modelo de gestión de la diversidad que se observa en las
representaciones de las prácticas docentes y que manifestó un grupo de profesores de …