KRR Vincha, AF Santos… - Saúde em …, 2017 - SciELO Public Health
RESUMO O objetivo deste estudo foi apresentar um panorama do planejamento de grupos operativos realizados com usuários de serviços de saúde. Realizou-se uma revisão na …
LC Zanfolim, EAN Cerchiari… - Psicologia: Ciência e …, 2018 - SciELO Brasil
A hospitalização de um bebê altera o equilíbrio de uma família, que necessita se reorganizar em torno da recuperação do recém-nascido. A mãe normalmente é o membro …
ML Villardi, EG Cyrino, NAN Berbel - 2015 - books.scielo.org
Synopsis" As autoras deste livro fazem uma aproximação entre as práticas educativas problematizadoras e a área da Saúde, com o objetivo de provocar novas reflexões para que …
MLM Afonso, FM Fadul - Revista Pesquisas e Práticas Psicossociais, 2015 - seer.ufsj.edu.br
O artigo objetiva sistematizar as contribuições da Oficina de Intervenção Psicossocial (OIP) para o trabalho com grupos no Serviço de Proteção e Atendimento Integral à Família (PAIF) …
RP Silva, TAT Bertoldo, EJ Wartha - Amazônia: Revista de …, 2021 - periodicos.ufpa.br
Neste estudo, analisamos os padrões discursivos em aulas de ciências no Ensino Fundamental usando como estratégia de ensino a Roda de Conversa, na abordagem do …
LFF Alves, FF Marcolino - Revista de APS, 2014 - periodicos.ufjf.br
Diante da relevância da obesidade como problema de saúde pública e sabendo que as ações de promoção da saúde e hábitos saudáveis de alimentação são condutas eficazes …
DU Hur, AKS Alencar, HB Almeida - Revista da SPAGESP, 2012 - dialnet.unirioja.es
El presente artículo pretende presentar y discutir la experiencia de un curso de grado llamado Psicoanálisis de grupos: teoría y técnica, realizado con estudiantes de carreras …
MC dos Santos Albuquerque… - Revista eletrônica de …, 2014 - revistas.ufg.br
Estudo exploratório-descritivo, de natureza qualitativa que objetivou identificar mudanças percebidas por familiares de crianças e adolescentes em sofrimento mental que participam …
The health education needs to rely on educational practices that allow students and educators to reflect on reality, through actions based on this reality in order to transform it …