[PDF][PDF] Aktivno učenje u nastavnom procesu

D Ljubac Mec - Marsonia: časopis za društvena i humanistička …, 2022 - hrcak.srce.hr
Sažetak Zahtjevi suvremenog društva stavljaju pred učitelje veliku odgovornost. Ona se
sastoji u tome da bi učenici nakon završene škole trebali biti osposobljeni za samostalno …

Ideje konstruktivizma u savremenoj školskoj praksi

O Džinkić, J Milutinović - Zbornik Odseka za pedagogiju, 2018 - ceeol.com
Apstrakt: Ovim radom nastoji se prikazati trenutno stanje savremene školske prakse, sa
fokusom na organizaciju i izvođenje nastavnog procesa. Cilj je da se utvrdi učestalost …

[PDF][PDF] Teachers as reflective practitioners with the function of improving educational practice in primary schools in Serbia

J Maksimović, J Osmanović, L Stošić - Journal of Contemporary …, 2018 - academia.edu
In modern schools directed towards change, teachers face ever-increasing expectations
imposed on them by Ministry of Education and society itself. A teacher is not only a conveyer …

Istraživački pristup kao suvremena nastava ili tek odmak od tradicionalne nastave? Mišljenja učitelja o istraživačkom pristupu u nastavi prirode i društva

D Anđić, K Vidas - Školski vjesnik: časopis za pedagogijsku teoriju i …, 2021 - hrcak.srce.hr
Sažetak Istraživački pristup u nastavi Prirode i društva smatra se novim pristupom u učenju i
poučavanju u osnovnoj školi. Međutim, pitamo se je li to doista tako. Zato je provedeno …

[PDF][PDF] The impact of implementation of simple experiments on the pupils' positive attitude in learning science contents in primary school

DŽ Obadović, I Rančić, S Cvjetićanin… - The New Educational …, 2013 - bibliotekanauki.pl
This paper presents research that has been carried out to analyze a relation between
implementation of simple experiments in teaching sciences, and pupils' positive attitude …

[PDF][PDF] Metoda refleksije kao metoda za unapređenje odgojno-obrazovnog procesa

L Pongračić, AM Marinac - Časopis za odgojne i obrazovne znanosti …, 2020 - hrcak.srce.hr
Sažetak U ovome je radu predstavljena metoda poučavanja metodom refleksije. U radu je
korištena relevantna domaća i strana literatura kako bi se napravio pregled i nabrojale …

Istraživački pristup u nastavi prirode i društva

K Vidas - 2020 - zir.nsk.hr
Sažetak Istraživački pristup je suvremeni pristup u nastavi prilikom kojeg učenici
samostalnim istraživanjem dolaze do spoznaja. Cilj istraživačkog pristupa je potaknuti …

Advantages and limitations as a factor of application of teaching forms

M Jovanov - Research in Pedagogy, 2024 - search.informit.org
Forms of teaching determine the relationship between the participants in the tuition-students
and teachers. In didactic theory and practice, the following forms of teaching are known: face …

PREDNOSTI I OGRANIČENJA KAO FAKTOR PRIMENE NASTAVNIH OBLIKA

M Jovanov - Research in Pedagogy, 2024 - ceeol.com
Oblicima nastavnog rada utvrđuje se uzajamni odnos učesnika u nastavi, odnosno učenika i
učitelja. U didaktičkoj teoriji i praksi poznati su sledeći oblici nastave: frontalni, grupni rad …

Az oktatási célú szabadulószobák módszertani lehetőségei egyetemi hallgatóknál

E Kovács, H Manojlovic - Képzés és Gyakorlat …, 2022 - journal.uni-mate.hu
Az oktatási célú szabadulószoba egyik fő előnye a tanulói motiváció növelése a tananyag
elsajátítása érdekében, közben az interperszonális készségek fejlesztése is …