Analisis kelayakan bahan ajar pencandraan tumbuhan berbasis prototype hutan pembelajaran untuk pembelajaran kontekstual

M Muhfahroyin, AA Oka - BIOEDUKASI: Jurnal Pendidikan …, 2021 - ojs.fkip.ummetro.ac.id
This study aims to determine the feasibility of developing contextual teaching materials
based on learning forest prototypes. The development product analyzed was in the form of a …

Pengembangan Komik Biologi Berbasis Android sebagai Media Pembelajaran Materi Sistem Peredaran Darah

V Oktaviana, R Noor… - Jurnal Lentera Pendidikan …, 2022 - ojs.ummetro.ac.id
The objective of this research was to produce learning media of Android-based comic
applications with circulatory system material and to determine the feasibility of products …

Analisis Potensi Pembelajaran Kontekstual Konstruktivistik Materi Ekosistem pada Hutan Rejomulyo Kota Metro sebagai Prototype Hutan Pembelajaran

M Muhfahroyin, H Santoso - Jurnal Lentera Pendidikan Pusat …, 2022 - ojs.ummetro.ac.id
Capaian kompetensi pada kajian materi ekosistem mata pelajaran biologi di Sekolah Dasar
(SD), Sekolah Menengah Pertama (SMP), dan Sekolah Menengah Atas (SMA) merupakan …

PELATIHAN PENINGKATAN PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU (PPDB) MELALUI SCHOOL BRANDING DAN PENINGKATAN MUTU PEMBELAJARAN DI ERA …

M Muhfahroyin, A Lepiyanto, T Asih - SINAR SANG SURYA …, 2022 - ojs.ummetro.ac.id
Kehadiran era Society 5.0 untuk menyeimbangkan terknologi di era Revolusi Industri 4.0
yaitu bagaimana manusia memecahkan masalah terhadap perubahan era tersebut dengan …

Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif melalui Scaffolding pada Virtual Blended Learning Mahasiswa Pendidikan Biologi

M Muhfahroyin, H Santoso - JURNAL LENTERA PENDIDIKAN …, 2021 - ojs.ummetro.ac.id
Abstract Pembelajaran di masa Pandemi Covid-19 masih mengalami kendala untuk
diselenggarakan secara tatap muka. Beberapa lembaga yang menyelenggarakan …

[引用][C] Pengembangan E-Modul Interaktif Berbasis Inkuiri Terbimbing Materi Zat Adiktif dan Psikotropika Untuk Siswa KELAS XI SMA

YD Astuti, T Asih, M Muhfahroyin - Edubiolock, 2022