[HTML][HTML] Gamificação como estratégia de aprendizagem ativa no ensino de Física

JB Silva, GL Sales, JB Castro - Revista Brasileira de Ensino de Física, 2019 - SciELO Brasil
Neste trabalho são apresentados os resultados do ganho de aprendizagem proporcionado
pela gamificação aplicada como estratégia de aprendizagem ativa nas aulas de Física com …

[PDF][PDF] Metodologias ativas de aprendizagem: relato de experiência em uma oficina de formação continuada de professores de ciências

DO Silva, MF Mourão, GL Sales, BD Silva - Revista de Ensino de …, 2019 - core.ac.uk
O uso de metodologias ativas é uma prática que pode trazer benefícios ao ensino e à
aprendizagem de Ciências. No entanto, novas técnicas e recursos pedagógicos são …

[PDF][PDF] Tecnologias digitais no Ensino de Física: um relato de experiência utilizando o Kahoot como ferramenta de avaliação gamificada

AA Cavalcante, GL Sales, JB da Silva - Research, Society and …, 2018 - redalyc.org
Diante do aumento das pesquisas sobre a utilização da gamificação como estratégia de
ensino, têm surgido alguns recursos tecnológicos que tem como propósito facilitar o uso …

Gamificação de uma sequência didática como estratégia para motivar a atitude potencialmente significativa dos alunos no ensino de óptica geométrica

J Silva, GL Sales, JB de Castro - Anais dos Workshops do …, 2018 - milanesa.ime.usp.br
O objetivo deste artigo é investigar as contribuições da gamificação para motivar a
aprendizagem significativa nas aulas de Física. Para isso, realizou-se um estudo quase …

Gamification as an active learning strategy in the Physics education

JB Silva, GL Sales, JB Castro - Revista Brasileira de Ensino de Física, 2019 - SciELO Brasil
Neste trabalho são apresentados os resultados do ganho de aprendizagem proporcionado
pela gamificação aplicada como estratégia de aprendizagem ativa nas aulas de Física com …

Gamificação na sala de aula: avaliação da motivação utilizando o questionário ARCS

JB da Silva - Revista Prática Docente, 2020 - periodicos.cfs.ifmt.edu.br
Este artigo apresenta um recorte de uma pesquisa de pós-graduação stricto sensu. Seu
objetivo é investigar a qualidade da motivação proporcionada pela gamificação nas aulas …

[PDF][PDF] O uso do jogo “The Paper Ball Launcher” como estratégia didática nas aulas de lançamento de projéteis

WS Castilho, LP dos Reis - Revista Sítio Novo, 2022 - academia.edu
Nesta pesquisa, foi desenvolvida uma metodologia de gamificação para o ensino de Física
com a proposta do jogo The paper ball launcher como ferramenta didático-pedagógica …

Gamification as a Learning Strategy in Organic Chemistry Teaching

LL Schneider, ABB Ritt - Acta Scientiae, 2024 - periodicos.ulbra.br
Background: Teaching chemistry to high school students is a challenge. Students do not
believe they are capable of learning and believe that the content is not related to their daily …

[HTML][HTML] Escoamento lateral em cano de PVC: uma comparação entre modelos

TC Luchese, MC Pinheiro - Revista Brasileira de Ensino de Física, 2023 - SciELO Brasil
Um cano de PVC de 100 mm de diâmetro e 70 cm de comprimento constituiu um
reservatório de água cuja dinâmica de vazão lateral, através de seis orifícios de diferentes …

A gamificação de roteiros de aprendizagem para promover o ensino de ciências

EV Diniz - 2024 - tede.ufam.edu.br
RESUMO O objetivo deste trabalho é promover a aprendizagem de ciências, por meio de
artefatos tecnológicos, no formato de Roteiro de Aprendizagem Gamificado. Desenvolveu …