G Capano, P Terenzi - Rivista Italiana di Politiche Pubbliche, 2014 - rivisteweb.it
For a long time, during the so-called First Republic, education policy has been characterized by a monopolistic role of the bigger three trade Unions. They have represented a privileged …
Partendo dalla definizione di 'teoria pratica'di I. Scheffler, l'articolo esamina il rapporto fra sapere formale della ricerca e sapere della pratica per la formazione insegnanti …
R Albarea - Pedagogia Oggi, 2018 - ojs.pensamultimedia.it
Questo contributo vuole offrire una panoramica della problematica attinente il paradigma della sostenibilità, a livello pedagogico. In genere, il termine si accompagna all'ecologia e …
Nella misura in cui l'educatore favorisce pratiche di autonomia e senso di responsabilità evita di tradurre il suo potere in dominio1. John Dewey nel 1917 affermava che la …
R Albarea, E Orsenigo - IUSVE Education, 2020 - researchgate.net
L'articolo riprende alcune suggestions di un importante convegno internazionale che si è tenuto il 6-7-8. giugno 2019, a Cagliari, dal titolo Education and Post-Democracy, convegno …
G Malizia, C Nanni - Orientamenti pedagogici, 2018 - search.ebscohost.com
English In the last decades of the last century, the reference framework of educational policies for education and training at the international level consisted of the UNESCO model …
Partendo dalla definizione di 'teoria pratica'di I. Scheffler, l'articolo esamina il rapporto fra sapere formale della ricerca e sapere della pratica per la formazione insegnanti …
Nel contributo che segue si tenterà di ragionare sulle possibilità che ha la scuola di rispondere alle esigenze formative poste dall'utilizzo della tecnologia digitale, a seguito …
E Felisatti, R Clerici - Italian Journal of Educational Research, 2012 - ojs.pensamultimedia.it
Ricerche Page 1 279 Ricerche Le competenze per la scuola: i giovani laureati di fronte alla professione di insegnante Skills for school: young graduates in front of the teaching profession …