Background and context Emotions are ubiquitous in academic settings and affect learning
strategies, motivation to persevere, and academic outcomes, however they have not figured …

Information and Communication Technologies (ICT) have been recognized as innovative
resources for improving the teaching–learning process. The aim of this study was to design …

El objetivo de esta investigación es identificar las manifestaciones de violencia simbólica en
el contexto universitario desde la experiencia de mujeres estudiantes. Corresponde a una …

El presente trabajo busca argumentar la importancia del diseño y la aplicación de
algoritmos en la solución de problemas docentes que se resuelven con el empleo de un …

Numerosos abordajes indagan en la disminución de brechas e inequidades en la sociedad
del conocimiento, en donde las TIC, como servicios y productos están presentes. Entre …

Este artículo analiza la paridad de género en las carreras universitarias del área de
computación que están adscritas al Sistema Único de Admisión (SUA) en Chile. El análisis …

Este trabajo exploratorio se orienta en identificar los factores motivadores de la población
femenina estudiantil en la elección de la carrera de Informática en la Universidad Nacional …

El Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA es una entidad que forma en programas
técnicos, tecnológicos y complementarios y centra su metodología de enseñanza en la …

La participación femenina en el ámbito STEM (Science, Technology, Engineering and
Mathematics) ha exhibido históricamente índices significativamente inferiores en …

En este estudio se realiza un análisis comparado de la población aspirante a un cupo en
los pregrados de la Universidad Nacional de Colombia y la población que finalmente logra …