Teaching small animal reproduction via virtual patients

L Vogt, V Duckwitz, SP Arlt, P Haimerl… - … in Domestic Animals, 2020 - Wiley Online Library
Virtual patients have become an interesting alternative in medical education. Due to
increasing demands regarding theoretical and clinical teaching and to improve an …

[HTML][HTML] The development and validation of a video tool for capturing teachers' noticing in salient and non-salient classroom disruptions

M Kilbury, A Böhnke, S Haase, F Thiel - Computers in Human Behavior …, 2024 - Elsevier
Classroom disruptions constitute one of the greatest problems for teachers (Meister &
Melnick, 2003; Thiel, 2016). They are events that lead to the disruption of class flow and thus …

[PDF][PDF] PUMA: Spannungslabor–Untersuchung der Lernwirksamkeit von AR

F Frank, C Stolzenberger, T Trefzger - Unsicherheit als Element von …, 2023 - gdcp-ev.de
Die Simulation umfasst die Darstellung aller obigen Inhalte (mit Ausnahme der real
ermittelten Messwerte) an virtuellen Repliken der realen Experimentieraufbauten. Bei der …

Teaching outbreak investigations with an interactive blended learning approach

V Duckwitz, L Vogt, C Hautzinger… - Journal of …, 2022 - jvme.utpjournals.press
Public health is a central but often neglected component of veterinary education. German
veterinary public health (VPH) education includes substantial theory-focused lectures, but …

[PDF][PDF] Selbst-und Fremdreflexionsprozesse im Lehr-Lern-Labor-Seminar

J Damköhler, M Elsholz, T Trefzger - Lernen, Lehren und Forschen in …, 2023 - gdcp-ev.de
Vor allem wird der Definition von Aufschnaiters insofern gefolgt, dass Reflexion als ein
Prozess verstanden wird, der intentional individuelle Dispositionen, zu denen explizit nicht …

Schülerlaborstudie zum Einsatz von Augmented Reality in der Elektrizitätslehre: Studiendesign, Interventionsmaterial & vorläufige Ergebnisse zur Reduktion der …

F Frank, C Stolzenberger… - PhyDid B-Didaktik der …, 2023 - ojs.dpg-physik.de
Abstract Mit Hilfe von Augmented-Reality (AR)-Apps können virtuelle Objekte und Texte in
Echtzeit in die reale Welt (zB auch bei physikalischen Experimenten) eingefügt werden. Es …

Students' acceptance of case‐based blended learning in mandatory interdisciplinary lectures for clinical medicine and veterinary public health

V Duckwitz, L Vogt, C Hautzinger, A Bartel… - Veterinary record …, 2021 - Wiley Online Library
Abstract Background In German veterinary education interdisciplinary lectures (ILs) are an
important and mandatory part of the curriculum as their merging character builds a useful …

[PDF][PDF] Using Augmented Reality and Simulations to Support Learning of Fundamental Electrical Concepts

F Frank, C Stolzenberger, M Elsholz… - … Book Series-I, 2023 - researchgate.net
Secondary school students struggle to fully understand fundamental electrical concepts
such as the relation and difference between current and voltage. According to multimedia …

Creating Veterinary Public Health Online Cases by Students for Students

V Duckwitz, L Gnewuch, L Vogt… - Journal of …, 2022 - jvme.utpjournals.press
Online-based processing of case reports is often used and well accepted in veterinary
medical education. However, lecturers usually develop cases from their own point of view …

[PDF][PDF] Über Elektrizität lernen mit AR-Applikation und Simulation: Ergebnisse einer Schülerlaborstudie zur Nutzung digitaler Materialien zur Vermittlung der E-Lehre

F Frank, C Stolzenberger, T Trefzger - Digitale Medien in Lehr …, 2024 - library.oapen.org
Fast zwei Drittel der Schüler: innen haben nach dem Ende des einführenden Unterrichts in
die Elektrizität Schwierigkeiten damit, zwischen den Konzepten der Stromstärke und …