[PDF][PDF] Educación STEM y formación del profesorado de Primaria en España

E Castro Rodríguez, AB Montoro Medina - Revista de educación, 2021 - recyt.fecyt.es
Since its creation, STEM education has been characterized and interpreted using various
models. Despite this diversity, we find three common characteristics in specialized literature …

[PDF][PDF] ¿ Hay un vacío en la formación inicial del profesorado de matemáticas de Secundaria en España respecto a otros países?[Is there a gap in initial secondary …

L Muñiz-Rodríguez, P Alonso… - Revista de …, 2016 - academia.edu
La formación inicial del profesorado es un factor clave en el proceso de enseñanza-
aprendizaje. Estudios previos sobre políticas educativas señalan un problema de calidad …

Competencia de análisis e intervención didáctica del docente de primaria en Panamá

LM Morales Maure - 2019 - diposit.ub.edu
[spa] El Objetivo general de esta tesis es investigar el desarrollo y evaluación de la
competencia de análisis e intervención didáctica de maestros de primaria, mediante el …

[PDF][PDF] Conocimiento matemático fundamental para el grado de educación primaria: inicio de una línea de investigación

Á Castro, E Mengual, M Prat, L Albarracín… - Investigación en …, 2014 - academia.edu
En esta comunicación establecemos el concepto de Conocimiento Matemático
Fundamental (CMF) como aquel conocimiento disciplinar en matemáticas necesario para …

Comparison between performance levels for mathematical competence: Results for the sex variable

R García Perales, A Palomares Ruiz - Frontiers in Psychology, 2021 - frontiersin.org
Schools promote all-round education for each of their students. This requires teachers to
work on all of the possibilities offered by a subject, including mathematical ability. This …

[PDF][PDF] Conocimiento matemático sobre números y operaciones de los estudiantes de Magisterio

AG Gutiérrez, P Gómez, L Rico - Educación XX1, 2016 - redalyc.org
En este artículo caracterizamos el conocimiento matemático sobre números y operaciones
que los futuros profesores de primaria españoles manifestaron en el estudio internacional …

[PDF][PDF] Is there a gap in initial secondary mathematics teacher education in Spain compared to other countries?¿ Hay un vacío en la formación inicial del profesorado …

L Muñiz-Rodríguez, PA Velázquez, LJR Muñiz… - Revista de …, 2016 - academia.edu
La formación inicial del profesorado es un factor clave en el proceso de enseñanza-
aprendizaje. Estudios previos sobre políticas educativas señalan un problema de calidad …

Evaluación de conocimientos didáctico-matemáticos sobre razonamiento algebraico elemental de futuros maestros Assessing the didactic–mathematical knowledge …

JD Godino, MR Wilhelmi, T Neto… - … de educación nº 370 …, 2015 - books.google.com
Diferentes estudios sugieren la necesidad de incorporar desde edades tempranas el
razonamiento algebraico elemental, que en las propuestas curriculares clásicas se inicia en …

Perception of Teachers' Attitudes and Training Competence of Teachers in the Field of Mathematics

J Sánchez-Mendías, A Miñán-Espigares… - Education …, 2024 - mdpi.com
This article presents the results of a study on the perception that future teachers have in
relation to the attitudes their teachers showed towards mathematics during the Primary …

[PDF][PDF] Optimización del método Singapur usando TIC en la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas de primer grado

VM Orozco Barragán - 2017 - manglar.uninorte.edu.co
MÉTODO SINGAPUR OPTIMIZADO CON TIC EN MATEMÁTICAS 7 aislamiento sólo creará
mayores sobrecargas, intensificación, culpabilidad, incertidumbre, cinismo y abandono …