Este artigo apresenta discussões de políticas públicas educacionais e, neste sentido, se
propõe a mapear e analisar produções científicas acerca de políticas públicas voltadas à …

Este artículo se desarrolló con el objetivo de establecer aproximaciones entre el Índice de
Desarrollo de la Educación Básica (Ideb) y la ley estadounidense No Child Left Behind, a …

Este artigo objetiva analisar a influência do fator socioeconômico no desempenho escolar
dos estudantes nas avaliações padronizadas aplicadas pelo Sistema de Avaliação da …

O trabalho tem como objetivo investigar as escolhas teórico-metodológicas e as
abordagens de pesquisa de um periódico na área de avaliação educacional. Trata-se de …

Este artigo foi desenvolvido com o objetivo de discutir a teoria adotada pelo Saeb,
considerando o que e como se avalia, e também como esses aspectos contribuíram para o …

Este estudio de revisión sistemática de la literatura tiene como objetivo analizar la
producción de artículos en portugués publicados entre 2019 y 2023 sobre el tema del …

Os exames estandardizados têm se configurado como importantes forças no tensionamento
da compreensão sobre sistemas de ensino, apontando os avanços e as dificuldades …

Este artigo foi desenvolvido com o objetivo de discutir as experiências iniciais de avaliação
estandardizada que decorreram no Brasil e que serviram como base para a implementação …

A avaliação da aprendizagem faz parte das ações tecidas no cotidiano, e dentro de um
paradigma mais formativo pressupõe uma prática avaliativa em que a sistematização e a …

A presente pesquisa baseia-se em uma reconstrução—eventos que ressoam da concha da
memória e são ordenados de modo a tecer uma “ordem de sentido intersubjectivamente …