N Heyne, H Hermann - Unterrichtswissenschaft, 2024 - Springer
Lesekompetenz zu vermitteln, einschließlich der Fähigkeiten zum empathischen Textverstehen, denen für die Förderung von Lesemotivation, Lesegewohnheiten und somit …
ABSTRACT AI-based technologies have changed the nature of the symbiosis between humans and AI, and so strategic management of human-AI interaction in organizations …
Abstract International Large Scale Assessments (ILSA) wie PIRLS/IGLU, PISA und TIMSS haben das Ziel, mittlere Kompetenzunterschiede zwischen Kohorten eines Landes über …
Der siebte Band der Herausgeberreihe" Dortmunder Symposium der Empirischen Bildungsforschung" widmet sich (internationalen) Schulleistungsstudien und wie deren …
Die Maßnahmen, die als Reaktion auf die weltweite Covid-19-Pandemie ergriffen wurden, waren für das Bildungswesen in Deutschland gravierend und trafen Schulen, Lehrkräfte …
Die alarmierenden Ergebnisse über die Lesefähigkeiten von Lernenden fordern zum Handeln auf: Lesen als Schlüssel für Teilhabe, Mündigkeit und Selbstständigkeit muss …
[引用][C]Reziproke Zusammenhänge zwischen elterlichen Bildungserwartungen, schulischer Motivation und Leistung bei Schüler* innen mit Migrationshintergrund
[引用][C]Benachteiligung von Schülerinnen und Schülern mit Migrationsgeschichte im deutschen Bildungssystem: Unter der Berücksichtigung des sozioökonomischen …