[PDF][PDF] Propuesta de un programa de intervención educativa para facilitar la inclusión de alumnos con discapacidad en educación física.

MC Ocete Calvo, J Pérez Tejero, J Coterón López - 2015 - repositorio.comillas.edu
RETOS 27.pmd Page 1 Retos, número 27, 2015 (1º semestre) - 140 - Propuesta de un
programa de intervencióneducativa para facilitar la inclusión de alumnos con discapacidad en …

Influence of an awareness program on Portuguese middle and high school students' perceptions of peers with disabilities

MJ Campos, JP Ferreira, ME Block - Psychological Reports, 2014 - journals.sagepub.com
The ongoing topic of attitudes toward inclusion of students with disabilities in Physical
Education (PE) classes emphases the role of schools as a primary place where attitudes …

[PDF][PDF] Esporte paralímpico na escola: revisão bibliográfica

T Borgmann, JJG de Almeida - Movimento, 2015 - redalyc.org
O esporte paralímpico é o principal meio de divulgação do esporte adaptado, presente
também na escola, sendo o termo Educação Paralímpica agregador das atividades …

[PDF][PDF] Effect of the intervention program “Paralympic School Day” on attitudes of children attending international school towards inclusion of students with disabilities

G Xafopoulos, M Kudláček… - Acta Universitatis …, 2009 - oldwww.upol.cz
OBJECTIVE: The aim of this study was to investigate the effect that the “Paralympic School
Day” had on the attitudes of children attending the International school in Ostrava, Czech …

[HTML][HTML] "" Deporte inclusivo en la escuela"": diseño y análisis de un programa de intervencion para promover la inclusión del alumnado con discapacidad en …

CO Calvo - 2016 - dialnet.unirioja.es
Resumen" La Educación Física se muestra, a priori, como un área idónea para trabajar
intervenciones educativas para facilitar la inclusión de alumnos con discapacidad. Sin …

[HTML][HTML] A abordagem mediática sobre o desporto paralímpico: perspetivas de atletas portugueses

RFR Marques, S Marivoet, MAB Almeida, GL Gutierrez… - Motricidade, 2015 - scielo.pt
RESUMO O desporto paralímpico encontra-se em processo de afirmação como fenómeno
de espetacularização, tendo nos média uma ferramenta de divulgação dos seus ideais e …

Validación de la versión española del cuestionario? Actitudes de los alumnos hacia la integración en educación física (CAIPE-R)

C Ocete, J Pérez Tejero, E Franco Álvarez… - 2017 - repositorio.comillas.edu
El objetivo de este estudio es examinar la estructura factorial del cuestionario Children
Attitude Integrated Physical Education-Revised (CAIPE-R)(Block, 1995) en su versión …

[HTML][HTML] " Deporte inclusivo en la escuela": diseño y análisis de un programa de intervencion para promover la inclusión del alumnado con discapacidad en …

C Ocete Calvo - 2016 - oa.upm.es
La Educación Física se muestra, a priori, como un área idónea para trabajar intervenciones
educativas para facilitar la inclusión de alumnos con discapacidad. Sin embargo, poco se …

From inspired to inspiring: community-based research, digital storytelling and a networked Paralympic Movement

A Bundon, B Smith - Sharing Qualitative Research, 2016 - taylorfrancis.com
Digital storytelling was developed in the mid-1990s as a workshop-based practice whereby
'ordinary'people were taught skills to tell personal stories through short videos (Hartley & …

TEACHERS'PERCEPTIONS OF SOCIAL JUSTICE IN EDUCATION AND SELF-EFFICACY ON IMPLEMENTATION OF INCLUSIVE PRACTICES

M Koutsovasili, K Katsora, S Kaprinis - European Journal of Special …, 2024 - oapub.org
Social justice in education refers to the commitment of schools to safeguard the rights of all
students, to combat discrimination and inequality, and to provide equitable opportunities in …