Sažetak Istraživanja odgojno-obrazovnog procesa govore o tome da su dominantne
emocije dosada i strah i da dominiraju neugodne emocije, ali isto tako da je moguće …

Sažetak U radu se donosi prikaz istraživanja provedenog s ciljem ispitivanja stavova i
mišljenja djece mlađe školske dobi o ispunjavanju njihova slobodnog vremena …

Sažetak Research into educational processes reveals that the dominant emotions are
boredom and fear and that negative emotions are prevalent, but also that the situation can …

Sažetak Cilj je ovog preglednog rada istaknuti važnost rasprave o temi sveučilišne nastave i
nastavničkih kompetencija visokoškolskih nastavnika. U sustavu visokog obrazovanja …

Sažetak Uvriježeno je stajalište da suvremeni odgojno-obrazovni sustav treba pojedinca
osposobiti za kritički, kreativni i aktivni odnos prema stalno mijenjajućoj okolini, tako što će …

U uvjetima kontinuiranih promjena koje su prisutne u društvenim, socijalnim, kulturnim,
političkim, globalnim, nacionalnim, tehnološkim, znanstvenim i osobnim odrednicama, škola …

Sažetak U radu se prikazuje kako emocije egzistiraju u umjetničkoj nastavi sviranja
instrumenta. U prvom su dijelu prikazane različite definicije emocija i pojašnjenja autora …

Sažetak Pojam kreativnosti određuju različite definicije ovisno o aspektu gledanja na
prirodu kreativnosti. Suvremena pedagogija zauzima stav o kreativnosti kao razvojnoj …

Sažetak Tema ovog diplomskog rada su stavovi učenika osnovne glazbene škole o
godišnjem ispitu iz sviranja instrumenta. U teorijskom dijelu rada govori se o vrednovanju i …

У раду је испитативана изражаност позитивних и негативних емоција средњошколаца
из Косовске Митровице (N= 100) у току онлајн наставе као и њихова веза са проценама …