The article presents a Portuguese national study on integrating information and
communication technologies (ICT) in initial teacher education courses (ITE), which sought to …

O artigo apresenta os resultados de uma investigação que se materializa no campo das
práticas de formação inicial de professores do 1. º ciclo do ensino básico. Pretende dar a …

O artigo resulta de uma revisão sistemática de literatura elaborada por meio de
metassíntese qualitativa, a qual procura apresentar o estado da arte da integração das …

A presente investigação pretendeu analisar os contributos da combinação de metodologias
ativas, nomeadamente a Sala de Aula Invertida e a Aprendizagem por Pares com …

A presente investigação tem como foco privilegiado o modo como são preparados
profissionalmente os futuros professores do 1. º ciclo do ensino básico (CEB), durante a sua …

O artigo aborda a temática da integração das Tecnologias da Informação e Comunicação
(TIC) na formação inicial de professores, nomeadamente a formação inicial dos educadores …

Este estudo procura compreender como se desenvolve o TPACK de futuros professores de
Matemática (do 3. º ciclo do ensino básico e do ensino secundário), num contexto de uma …

La Comisión Europea publica en 2015 el “Marco Europeo para Organizaciones Educativas
Digitalmente Competentes”(DigCompOrg)(Kampilys, 2015) con el propósito de guiar a las …

A Página da Educação Possibilidades e Desafios Débora Magdieli Lucca Vieira Domingos
Aparecido dos Reis Maryland Bessa Pereira Maia Organização na Educação Page 2 2 …

Os alunos atuais, nascem rodeados de tecnologias digitais. Nesse sentido, é impreterível
integrar nos currículos competências relacionadas com as TIC, de modo, a prepará-los para …