Neste artigo analisamos as causas da propagação e manutenção da dupla percepção que
se tem da língua inglesa no Brasil–a de que a língua é útil e precisa ser aprendida, mas é …

Este trabalho apresenta o resultado de pesquisa, onde foi analisado o funcionamento
enunciativo de uma propaganda que foi veiculada no Brasil nos anos de 2014/2015/2016 …

Esta dissertação de Mestrado é um dos desdobramentos de duas pesquisas desenvolvidas
pelo GPHELB (Grupo de Pesquisa História do Ensino das Línguas no Brasil) 1. O objetivo …

A presente pesquisa investigou sobre as políticas nacionais referentes ao estudo da língua
inglesa e a sua inserção no currículo escolar, partindo da inquietação sobre a qualidade do …

Levando-se em consideração que a historiografia brasileira, influenciada pelos escritos de
Fernando de Azevedo, por muito tempo afastou-se dos estudos relacionados às questões …

Este trabalho investigou o processo de institucionalização do ensino da língua espanhola
no ensino comercial superior brasileiro, por meio da análise da legislação educacional …

O presente artigo investiga a primeira gramática inglesa publicada por um brasílico, em
Liverpool, no ano de 1812. Em tempos de agitação política e transformações econômicas …

Este estudo tem o intuito de dar continuidade à investigação da história do ensino de língua
inglesa motivado por razões comerciais dentro do contexto da formação dos negociantes …

As primeiras referências ao ensino de língua inglesa, em terras brasileiras, são datadas de
1710, quando do início das Aulas de Fortificações, planejadas desde 1699, com finalidades …

Este trabalho é um recorte de uma pesquisa de mestrado que está em andamento pelo
Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica–ProfEPT. Trata-se …