The configurational effects of task-technology fit, technology-induced engagement and motivation on learning performance during Covid-19 pandemic: An fsQCA …
A Elçi, AM Abubakar - Education and Information Technologies, 2021 - Springer
At the onset of 2020, Covid-19 pandemic began and disrupted teaching and learning
activities with substantial implications for resources and operations. Against this backdrop …
activities with substantial implications for resources and operations. Against this backdrop …
Öğretmenlerin bilgi teknolojileri okuryazarlık düzeylerine göre endüstri 4.0 farkındalıklarının incelenmesi
Ü Avcı, Ö Candan - Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim …, 2023 - dergipark.org.tr
Bu araştırmanın amacı öğretmenlerin bilgi teknolojileri okur yazarlık düzeylerine göre
sanayide dijitalleşme olarak benimsenen Endüstri 4.0 farkındalıklarını incelemek ve …
sanayide dijitalleşme olarak benimsenen Endüstri 4.0 farkındalıklarını incelemek ve …
[PDF][PDF] Öğretim elemanı 4.0: Öğretim elemanının değişen rolü ve teknoloji ile zenginleştirilmiş öğrenme
Teknolojideki gelişmelerin ortaya çıkarttığı; bilgi üretiminin hızlanması, bilgiye erişimin
kolaylaşması ve bilginin giderek geniş bir alana yayılması sonucunda yaşanan değişimler …
kolaylaşması ve bilginin giderek geniş bir alana yayılması sonucunda yaşanan değişimler …
Artırılmış gerçeklik uygulamalarının bilişim teknolojileri ve yazılım derslerinde öğrenme süreçlerine etkisi
YB Kurtoğlu - 2019 - acikbilim.yok.gov.tr
Artırılmış gerçeklik teknolojisinin tıp, mühendislik, eğitim, otomotiv, robotik, havacılık
endüstrisi, pazarlama ve benzeri birçok alanda yaygın biçimde kullanılan ve hızla gelişen bir …
endüstrisi, pazarlama ve benzeri birçok alanda yaygın biçimde kullanılan ve hızla gelişen bir …
ÜNİVERSİTEDEKİ ÖĞRENME ORTAMINA İLİŞKİN ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ
Bu çalışmada, üniversitede öğrenme ortamına ilişkin öğretmen adaylarının görüşlerinin
ortaya konulması amaçlanmıştır. Bu doğrultuda Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi …
ortaya konulması amaçlanmıştır. Bu doğrultuda Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi …
YÖMEGA: Empowering Faculty Members in Türkiye Through a Collaborative and Sustainable Professional Development Voluntary Initiative
As a result of digital transformation and crisis situations, faculty professional development
has evolved toward contemporary approaches. In this chapter, the authors feature a …
has evolved toward contemporary approaches. In this chapter, the authors feature a …
Öğretim üyelerinin öğrenme ortamlarında yeni teknolojileri kullanma düzeyinin belirlenmesi
K Hava - Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2019 - dergipark.org.tr
Bu çalışmanın amacıöğretim üyelerinin öğrenme ortamlarında yeni teknolojileri kullanma
düzeyininbelirlenmesidir. Tarama modeli çerçevesinde gerçekleştirilen çalışmaya, 2017 …
düzeyininbelirlenmesidir. Tarama modeli çerçevesinde gerçekleştirilen çalışmaya, 2017 …
[PDF][PDF] Using social media to support online teaching and learning
E Alev - 2021 - researchgate.net
In a scientific study a researcher makes an important methodological choice between
collecting interpretivism favored quantitative or positivism favored qualitative data. If chosen …
collecting interpretivism favored quantitative or positivism favored qualitative data. If chosen …
Uzaktan Eğitim Sisteminin Türk Dili ve Edebiyatı öğRetimindeki Yeri üZerine Bir Inceleme
G Bakır - 2022 - search.proquest.com
TC MARMARA ÜNİVERSİTESİ Page 1 TC MARMARA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ
ENSTİTÜSÜ TÜRKÇE VE SOSYAL BİLİMLER EĞİTİMİ ANA BİLİM DALI TÜRK DİLİ VE …
ENSTİTÜSÜ TÜRKÇE VE SOSYAL BİLİMLER EĞİTİMİ ANA BİLİM DALI TÜRK DİLİ VE …
Teknoloji destekli öğretmen mesleki gelişimine yönelik öğretmen değerlendirmeleri ve önerileri
N Özgül - 2018 - acikerisim.aksaray.edu.tr
İçinde bulunduğumuz yüzyılda hızlı ve sürekli yenilenmekte olan teknoloji sadece günlük
yaşamın bir parçası haline gelmemekte başta eğitim olmak üzere her alanda etkili …
yaşamın bir parçası haline gelmemekte başta eğitim olmak üzere her alanda etkili …