[PDF] ub.edu

Percepciones de las Familias sobre el uso de Plataformas Digitales Comerciales en las escuelas públicas: un estudio sobre la confianza y la privacidad digital

P Rivera Vargas, D Calderón… - … , vol. 22, num. 2, p. 85 …, 2024 - diposit.ub.edu
Como refleja una creciente cantidad de investigaciones científicas, el proceso de
plataformización educativa ha generado una serie de inquietudes respecto al uso educativo …
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[PDF] raco.cat

Los móviles en el aula.¿ Inclusión o prohibición?

DC Puig, RP Martin - Universitas Tarraconensis. Revista de Ciències de l' …, 2024 - raco.cat
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) se encuentran en todos los
ámbitos de nuestra vida diaria. En el ámbito educativo, se está haciendo un esfuerzo, desde …
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[PDF] researchgate.net

[PDF][PDF] Els mòbils a l'aula. Inclusió o prohibició? Los móviles en el aula.¿ Inclusión o prohibición? Phones in the classroom. Inclusion or prohibition?

D Coll-Puig, R Palau - Revista UTE Teaching & Technology …, 2024 - researchgate.net
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ámbitos de nuestra vida diaria. En el ámbito educativo, se está haciendo un esfuerzo, desde …
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[PDF] ucm.es

Teléfono móvil en educación secundaria: Seis interrogantes para su inclusión desde el enfoque del Desarrollo Positivo Adolescente

L Fernández Rodrigo - 2023 - docta.ucm.es
Los Teléfonos Móviles Inteligentes (TMI) son herramientas digitales inherentes al día a día
de las personas adolescentes, por ser una puerta abierta al mundo digital desde la palma …
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[PDF] ciac.pt

La construcción de una ruta literaria: del diseño a las aplicaciones turísticas y didácticas

J Chumillas, P Quer - LIT&TOUR–International Journal of …, 2024 - publicacoes.ciac.pt
El propósito de este artículo es reseguir las distintas fases de construcción de un itinerario
literario y analizar cuáles son los factores determinantes para su eficacia, ya sea en su …
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