新工程教育: STEM 课程的视角

[PDF] ecnu.edu.cn

以“工程” 为中心的STEM 课程驱动问题设计研究

孙妍妍， 何沣燊 - 华东师范大学学报(教育科学版), 2021 - xbjk.ecnu.edu.cn
STEM 教育源于美国实用主义国策, 意在通过跨学科的学习方式培养学生的问题解决能力,
创新能力, 团队协作能力等21 世纪人才需要的综合素养. 近年来, STEM 教育在我国蓬勃发展的 …
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Smart Teaching Strategy: The Engineering-Centered STEM Driving Problem Design

Y Sun, F He - Journal of East China Normal University …, 2021 - xbjk.ecnu.edu.cn
STEM education originates from the pragmatic national policy of the US and aims to cultivate
students' comprehensive competencies of 21st century skills such as problem solving …
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