JT da Silva, IM da Silva - Pesquisa e Ensino, 2020 - revistas.ufob.edu.br
A aprendizagem baseada em problemas é uma metodologia que utiliza o problema da vida real para direcionar o processo de ensino e aprendizagem. O objetivo deste artigo foi …
Este artigo apresenta uma investigação teórico-metodológica descritiva e propositiva que explora o potencial do Design para o Ensino de Ciências por Investigação, tendo como …
A disciplina Cálculo Diferencial e Integral é, historicamente, responsável por altos índices de reprovações e evasão, em diversos cursos de Ciências Exatas e da Natureza. Dentre as …
No Brasil as Feiras de Ciências ocorrem há décadas, e são eventos criados para incentivar a educação e a produção científica nas escolas, e a divulgação da ciência para além dos …
Tendo em vista o desinteresse aliado às dificuldades de aprendizagem dos estudantes no decorrer das aulas, tanto em conteúdo específico ou quando os mesmos são associados de …
Em Educação em Ciências e em Educação Ambiental, as estratégias centradas no/a estudante e no ambiente são fundamentais para o desenvolvimento da literacia científica e …
The objective of this work is to present the mapping of the technological and innovative potential of the Semiarid Potiguar Science Fair, 2023 edition. Technology has accompanied …
Esta tese apresenta os resultados de uma investigação a respeito da metodologia Problem Based Learning (PBL), na qual os desafios são caminhos para a aprendizagem de novos …
Neste trabalho apresenta-se um estudo da metodologia de Resolução de Problemas na formação de professores de Ciências da Natureza. Para este fim, demonstra-se uma …