O currículo ea formação do professor: entre vivências e experiências no ensino de matemática
Este artigo tem como objetivo compreender como as vivências e aprendizagens
experienciais da docência em matemática emergem narrativamente das práticas …
experienciais da docência em matemática emergem narrativamente das práticas …
[PDF][PDF] Qualis A1
ARL Veira, FO da Silva, AF Dias - revistas.pucsp.br
The article aims to understand how the experiences and experiential learning of
mathematics teaching emerge narratively from curricular practices in mathematics teaching …
mathematics teaching emerge narratively from curricular practices in mathematics teaching …