¿ Qué necesitamos para que la escuela enseñe a convivir? Insuficiencias formativas en gestión de la convivencia escolar entre docentes y directivos de la Región de …
B Infante Rodríguez-Peña… - Revista enfoques …, 2024 - SciELO Chile
Resumen INFANTE RODRIGUEZ-PENA, Benjamín y CUBILLOS ROMO, Julia.¿ Qué
necesitamos para que la escuela enseñe a convivir? Insuficiencias formativas en gestión de …
necesitamos para que la escuela enseñe a convivir? Insuficiencias formativas en gestión de …
Uruguayan Parents' Perceptions About Educational Segregation in Uruguayan Public Elementary Schools: A Case Study
N Fernández - 2023 - search.proquest.com
Educational segregation has been increasing across public elementary schools in Uruguay
producing negative effects on students' outcomes, performance, and opportunities. It also …
producing negative effects on students' outcomes, performance, and opportunities. It also …
¿ Aprendieron las escuelas chilenas durante la pandemia? Condiciones y mecanismos para la generación de aprendizaje organizacional en cuatro escuelas entre …
B Infante Rodríguez-Peña - 2023 - repositorio.uchile.cl
Esta investigación persigue observar el aprendizaje organizacional en cuatro escuelas
chilenas insuficientes donde asumió una nueva directora justo antes de la pandemia. Hasta …
chilenas insuficientes donde asumió una nueva directora justo antes de la pandemia. Hasta …